關(guān)于牛頓運(yùn)動定律,以下說法中正確的是( 。
A.運(yùn)動越快的汽車越不容易停下來,是因?yàn)槠囘\(yùn)動得越快,慣性就越大
B.人從水平地面上猛得豎直向上跳起,地面對人的支持力將會大于人對地面的壓力
C.N/kg與m/s2都是加速度的國際制單位
D.物體的加速度方向有時與合外力方向相同,有時與合外力方向相反.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)存在勻強(qiáng)電場,其電場線如圖中實(shí)線所示,方向未知,將帶電荷量為
的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)沿水平線移至B點(diǎn),其電勢能增加了
,已知A、B兩點(diǎn)間的距離為
,兩點(diǎn)連線與電場線成60°角。
(1)求A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB ;
(2)若A點(diǎn)的電勢
V,求B點(diǎn)的電勢
;
(3)求勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小,并判斷其方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示的位移(x)-時間(t)圖象和速度(v)-時間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況,則下列說法正確的是 ( )
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圖3
A.甲車做直線運(yùn)動,乙車做曲線運(yùn)動
B.0~t1時間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C.0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)
D.0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個做變速直線運(yùn)動的物體,加速度逐漸減小到零時,那么該物體的運(yùn)動情況可能是
( )
A.速度不斷增大,到加速度為零時,速度達(dá)到最大,而后做勻速直線運(yùn)動
B.速度不斷減小,到加速度為零時,物體運(yùn)動停止
C.速度不斷減小到零,然后向相反方向做加速運(yùn)動,而后物體做勻速直線運(yùn)動
D.速度不斷減小,到加速度為零時速度減小到最小,而后物體做勻速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
在平直道路上,甲汽車以速度v勻速行駛.當(dāng)甲車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方距離為d處的乙汽車時,立即以大小為a1的加速度勻減速行駛,與此同時,乙車司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了甲,立即從靜止開始以大小為a2的加速度沿甲車運(yùn)動的方向勻加速運(yùn)動.則 ( )
A.甲、乙兩車之間的距離一定不斷減小
B.甲、乙兩車之間的距離一定不斷增大
C.若v>
,則兩車一定不會相撞
D.若v<
,則兩車一定不會相撞
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為某一皮帶傳動裝置.主動輪的半徑為r1,從動輪的半徑為r2.已知主動輪做順時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速為n,轉(zhuǎn)動過程中皮帶不打滑.下列說法正確的是( 。
A.從動輪做順時針轉(zhuǎn)動 B.從動輪做逆時針轉(zhuǎn)動
C.從動輪的轉(zhuǎn)速為
n D.從動輪的轉(zhuǎn)速為
n
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為2×103kg的小汽車從傾斜路面上以20m/s的速度經(jīng)A點(diǎn)駛?cè)肽酀舻乃铰访,行?00m路程后到達(dá)B點(diǎn),速度降為5m/s,此后速度保持恒定,已知整個過程中汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率恒為40kW.求:
(1)泥濘路面上行駛時,汽車受到的阻力;
(2)速度為10m/s時,汽車的加速度;
(3)汽車在AB段上的運(yùn)動時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M=9.99kg的沙箱,用長度為L=0.80m的輕繩懸掛在無摩擦的轉(zhuǎn)軸O上,質(zhì)量為m=0.01kg的子彈,以速度v0=400m/s水平射入沙箱,子彈射入時間極短,射入時沙箱的微小擺動可忽略,子彈射入后與沙箱一起恰能擺到與轉(zhuǎn)軸O等高的位置,忽略空氣阻力的影響,g=10m/s2,求:
⑴沙箱重新擺到最低點(diǎn)時懸繩拉力的大。
⑵沙箱從最高點(diǎn)重新擺到最低點(diǎn)的過程中重力的最大功率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
引力常量G=6.67´10-11N﹒m2/kg2,太陽光傳到地球約需8分鐘,估算太陽與地球質(zhì)量之和的數(shù)量級為 ( )
A.1024kg B.1027kg C.1030kg D.1035kg
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