實(shí)現(xiàn)全球通訊至少要三顆地球同步軌道衛(wèi)星,如圖,三顆地球同步衛(wèi)星a、b、c等間隔分布在半徑為r的圓軌道上.則三顆衛(wèi)星( )
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A.質(zhì)量必須相同
B.某時(shí)刻的線速度相同
C.繞地球的運(yùn)行周期相同
D.繞行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同
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科目:高中物理 來源:名師精品推薦(解析版)高中02.10 題型:選擇題
如圖所示,作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡(其中力F3圖中未畫出),其中一個(gè)力大小為F1,沿y軸負(fù)方向,大小未知的力F2與x軸正方向夾角為θ,下列說法正確的是( )
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A.力F3只可能在第二象限
B.力F3與F2夾角越小,則F3與F2越小
C.F3的最小值為F1 cos θ
D.力F3可能在第三象限的任意范圍內(nèi)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)的主要操作如下:
①先用電壓表直接接在電池兩極粗測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì),這樣測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)值___(選填“偏大”或“偏小”).
②若按圖(甲)所示接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下電阻箱和電壓表對(duì)應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U ,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.第2次實(shí)驗(yàn)中,電阻箱的示數(shù)如圖(乙)所示,此時(shí)電阻箱接入電路的電阻是 Ω;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 0.80 | 1.07 | 1.30 | 1.47 | 1.80 | 2.27 |
| 0.2 | 0.8 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
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③圖(丙)是根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出的
—
圖象.若忽略電壓表內(nèi)阻的影響,當(dāng)電阻箱、電壓表的示數(shù)分別是R、U時(shí),電池電動(dòng)勢(shì)E= (用U、R、r表示);
④根據(jù)圖象可知:電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=________Ω .(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東江門普通高中高三調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,虛線是某電場(chǎng)的等勢(shì)線及其電勢(shì)的值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下沿實(shí)線從A點(diǎn)飛到C點(diǎn),下列說法正確的是( )
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A.粒子一定帶正電
B.粒子從A到B電場(chǎng)力所做的功等于從B到C電場(chǎng)力所做的功
C. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小等于C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D.粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東廣州高考調(diào)研考試?yán)砜凭C合物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(18分)如圖所示,一小錘用細(xì)線系于固定懸掛點(diǎn)O處,將小錘拉至O左側(cè)一定高度(不超過O點(diǎn)所在的水平面)由靜止釋放,小錘恰好在最低點(diǎn)P與停在光滑水平面上的物塊發(fā)生彈性正碰,碰后物塊沖向右邊固定在墻上的細(xì)長鋼釘.
已知物塊和小錘的質(zhì)量分別為m、3m;物塊和鋼釘?shù)拈L度分別為l、2l,OP距離為R;當(dāng)小錘釋放點(diǎn)距離P的高度
時(shí),物塊最終停止時(shí)其右端到墻的水平距離為
.重力加速度為g.物塊未被穿透時(shí)受到的阻力大小只與鋼釘進(jìn)入物塊的深度有關(guān),物塊被穿透后受到的阻力恒為
.
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(1)當(dāng)
時(shí),小錘與物塊碰前瞬間對(duì)細(xì)線的拉力;
(2)當(dāng)
時(shí),物塊開始接觸鋼釘時(shí)的速度大。
(3)要使物塊最終被穿透但又沒碰到墻,試求h的取值范圍并討論在此范圍內(nèi)物塊停止時(shí)其右端與墻的水平距離x與h的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東廣州高考調(diào)研考試?yán)砜凭C合物理卷(解析版) 題型:選擇題
“套圈圈”是老少皆宜的游戲,如圖,大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度
、
拋出鐵絲圈,都能套中地面上同一目標(biāo).設(shè)鐵絲圈在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為
、
,則( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅張掖中學(xué)高三上期第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz,開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
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(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=________(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問題:
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________.(填入所選物理量前的字母)
A.木塊的長度L B.木板的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 .
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________(用所測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g)與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個(gè)理由: 。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京海淀高三上期期末練習(xí)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示為一交流發(fā)電機(jī)的原理示意圖,其中矩形線圈abcd的邊長ab=cd=50cm,bc=ad=20cm,匝數(shù)n=100,線圈的總電阻r=0.20Ω,線圈在磁感強(qiáng)度B=0.050T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)軸OOˊ勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度ω=100πrad/s。線圈兩端通過電刷E、F與阻值R=4.8Ω的定值電阻連接。計(jì)算時(shí)π取3。
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(1)從線圈經(jīng)過中性面開始計(jì)時(shí),寫出線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求此發(fā)電機(jī)在上述工作狀態(tài)下的輸出功率;
(3)求從線圈經(jīng)過中性面開始計(jì)時(shí),經(jīng)過
周期時(shí)間通過電阻R的電荷量。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省高一上學(xué)期寒假作業(yè)物理卷(解析版)(五) 題型:選擇題
如圖所示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計(jì),傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時(shí),彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( ).
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A.兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下,大小均為gsin θ
B.B球的受力情況未變,瞬時(shí)加速度為零
C.A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下,大小為2gsin θ
D.彈簧有收縮的趨勢(shì),B球的瞬時(shí)加速度向上,A球的瞬時(shí)加速度向下,A、B兩球瞬時(shí)加速度都不為零
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