某同學從電子市場購買一款手機電池板如圖所示,他根據(jù)電池板上的標識,所做判斷正確的是( 。![]()
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| A. | 該電池的電動勢為3.7V |
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| B. | 該電池的電動勢為4.2V |
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| C. | 該電池一次可以提供的最大電能為8.4×103J |
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| D. | 該電池一次可以提供的最大電能為2.664×104J |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為氫原子的能級示意圖,鋅的逸出功是3.34ev,那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認識正確的是_____(填正確答案標號。選對l個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A、用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應
B、一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,能放出3種不同頻率的光
C、一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,發(fā)出的光照射鋅板,鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV
D.用能量為
的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)
E、用能量為14.0eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子電離
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科目:高中物理 來源: 題型:
在立起一根木棍的過程中要經(jīng)過如圖所示的位置,此時地面對木棍的彈力方向是圖中的( 。
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| A. | F1的方向 | B. | F2的方向 | C. | F3的方向 | D. | F4的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學的發(fā)展過程中,科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用,下列關于物理思想和方法說法不正確的是( 。
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| A. | 質點和點電荷是同一種思想方法 |
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| B. | 重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想 |
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| C. | 伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比 |
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| D. | 加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個較大的平行板A、B相距為d,分別接在電壓為U的電源正負極上,開關S閉合時質量為m,帶電量為﹣q的油滴恰好靜止在兩板之間,如圖所示,在保持其他條件不變的情況下,將兩板非常緩慢地水平錯開一些,以下說法正確的是( 。
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| A. | 油滴將向上運動,電流計中的電流從b流向a |
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| B. | 油滴將下運動,電流計中的電流從a流向b |
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| C. | 油滴靜止不動,電流計中的電流從a流向b |
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| D. | 油滴靜止不動,電流計中無電流流過 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小為a,經(jīng)過一段時間當速度為v時,將加速度反向、大小改變.為使這物體再經(jīng)過與加速過程所用時間的N倍時間恰能回到原出發(fā)點,則反向后的加速度應是多大?回到原出發(fā)點時的速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為一列簡諧橫波在t=0時的波形,正以4 m/s的波速沿x軸正方向傳播.下列關于這列波的說法中正確的是( )
A.圖中質點a的振動周期為0.5 s
B.t=0.25 s時刻,質點a的振動方向沿y軸負方向
C.若該波傳播中遇到寬約3 m的障礙物,則不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
D.若在x=20 m處放一接收器,接到的波的頻率小于1 Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
質量為m的汽車,啟動后發(fā)動機以額定功率P沿水平道路行駛,經(jīng)過一段時間后以速度v勻速行駛。若行駛中受到的摩擦阻力大小不變,則在加速過程中車速為
時,汽車的加速度為( )
A.
B.
C.
D.0
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,質量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連,開始時B放在地面上,A、B都處于靜止狀態(tài),F(xiàn)通過豎直向上的外力F將A緩慢向上拉起,則從剛開始到B剛要離開地面的過程中(假設彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi))( )
| A.A上升距離為L= B.A上升距離為L= C.外力F隨A物體的位移均勻增大 D.外力F隨A物體的位移先增大再減小
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