物理學中引入“質點”概念,從科學方法來說,是屬于( )
A.觀察、實驗的方法 B.建立理想模型的方法
C.類比的方法 D.邏輯推理的方法
科目:高中物理 來源: 題型:
以下物理量中是矢量的有
a.位移 b.路程 c.瞬時速度 d.平均速度 e.時間 f.加速度 g.速率
A.只有acdf B.只有adf C.只有afg D.只有af
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右圖所示為一物體沿南北方向(規(guī)定向北為正方向)做直線運動的v-t圖象,由圖可知( )
A.3s末物體回到初始位置
B.3s末物體的加速度方向發(fā)生變化
C.物體加速度的方向先向南后向北
D.物體的運動方向先向南后向北
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科目:高中物理 來源: 題型:
在圖(a)所示電路中,V1、V2都是有0~3 V和0~15 V兩個量程的電壓表.當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1、R2兩端的電壓分別為( )
A.9.6 V,2.4 V B.12 V,2.4 V
C.2.4 V,12 V D.2.4 V,9.6 V
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在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,除有一標有“3V,1.8 W”的小燈泡、電源、導線和開關外,還有: 電流表A(0-0.6A,內阻約為0.1Ω) 電壓表V(0-3V,內阻約為4kΩ)、 滑動變阻器R(0-10Ω,2A)
實驗要求保證器材的安全,燈泡兩端的電壓能從零連續(xù)調節(jié),測量結果盡量準確。
(1)為盡可能的減小誤差,實驗中采用電流表_______( 選填“內接、外接),采用正確的方式測出的電阻值______(選填“大于”“小于”或“等于”)電阻的真實值
(2)設計一個合理的電路,并在答題紙上所給的方框內畫出電路圖。
(3)某同學根據(jù)電路圖連接實物圖時,并未連接完整,請用鉛筆代替導線在答題紙上幫忙完成實物圖
(4)根據(jù)實物圖,開關S閉合之前,圖中滑動變阻器的滑片應該置于 (選填“左端”“右端”或“中間”)。
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一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運動,速度大小為20m/s,突然看到前面有障礙物,開始剎車,汽車作勻減速直線運動,加速度的大小為10 m/s2,從開始剎車時刻算起,3s內物體的位移是( )
A. 15m B. 20m C. 25m D. 30m
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(1)打點計時器是一種使用 (填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,若交流電的頻率是50Hz,那么它每隔 s打一個點。電磁打點計時器的工作電壓是 V,電火花計時器的工作電壓是 V。
(2)如圖所示為研究勻變速直線運動的實驗中所選用的一段打點紙帶,在實驗得到的紙帶上確定五個計數(shù)點A、B、C、D、E,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,測得AB間的距離為
=3.61cm ,BC間的距離為
=4.41cm, CD間的距離為
=5.20cm,DE間的距離為
=5.99cm(計算結果保留三位有效數(shù)字)
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① D點的瞬時速度
= m/s;
②小車的加速度
= m/s2。
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某研究性學習小組采用如圖1所示的裝置,探究物體的加速度與質量的關系.提供的器材有:氣墊導軌、滑塊(總質量為M,左端裝有遮光板)、光電門(配接數(shù)字計時器)、米尺、鐵架臺.實驗中,測出導軌頂端A與光電門所在位置B的距離為L,導軌頂端距B的高度為h.
(1)用游標卡尺測量遮光板的寬度d,如圖2所示,則d=________mm;
(2)實驗中為了測量多組數(shù)據(jù),在滑塊上多次添加砝碼(砝碼質量為m),為使滑塊受到的合外力保持不變,應調節(jié)________,使________保持不變;
(3)圖3為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量的關系”時所得的實驗圖象,橫坐標m為小車上砝碼的質量.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為________,小車的質量為________.
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空降兵某部官兵使用新裝備從260 m超低空跳傘成功.如圖2-2所示,若跳傘空降兵在離地面224 m高處,由靜止開始在豎直方向做自由落體運動.—段時間后.立即打開降落傘,以12.5 m/s2的平均加速度勻減速下降.為了空降兵的安全,要求空降兵落地速度最大不得超過5 m/s(g取10 m/s2).則
A.空降兵展開傘時離地面高度至少為125 m,相當于從2.5 m高處自由落下
B.空降兵展開傘時離地面高度至少為125 m,相當于從1.25 m高處自由落下
C.空降兵展開傘時離地面髙度至少為99 m,相當于從1.25 m高處自由落下
D.空降兵展開傘時離地面高度至少為99 m,相當于從2.5 m高處自由落下
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