分析 由圖讀出波長,即可由波速公式求得周期.根據(jù)波形平移法得出形成圖示波形需要的時間,由波的傳播方向與振動方向的關(guān)系可以判斷出t1時刻質(zhì)點的狀態(tài).
解答 解:據(jù)波形圖可知,波長為 λ=4m,因此波動周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{4}{4}$s=1s
質(zhì)點的振動周期等于波動周期,即也為1s.
形成圖示的波形需要的時間 t1=$\frac{x}{v}$=$\frac{3.8}{4}$s=0.95s
根據(jù)波的傳播方向與振動方向的關(guān)系可以判斷,t1時刻波源處質(zhì)點正向平衡位置運動,回到平衡位置需要的最少時間等于波向右移動0.2m需要的時間,即 t2=$\frac{0.2}{4}$s=0.05s
故答案為:1,0.95,0.05.
點評 本題要求學(xué)生能熟練掌握波動圖象,能由圖象能判出波長,準(zhǔn)確把握波的傳播方向與振動方向的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 增加電容器所帶的電量 | B. | 增在兩極板的正對面積 | ||
| C. | 減少兩極板的距離 | D. | 在兩極上加更高的電壓 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體的質(zhì)量m=0.5kg | |
| B. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2 | |
| C. | 第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W=3.0J | |
| D. | 前2s內(nèi)推力F做功的平均功率P=3.0W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說 | |
| B. | 盧瑟福的α粒子散射實驗提示了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
| C. | 氫原子核外電子人半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,將釋放光子 | |
| D. | β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子時所產(chǎn)生的 | |
| E. | 在康普頓效應(yīng)中,入射光子與晶體中的電子碰撞,光子散射后波長變短 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 物體的質(zhì)量2kg | |
| B. | 物體與水平面間的滑動摩擦力6N | |
| C. | 物體與水平面間的最大靜摩擦力為6N | |
| D. | 在F為14N時,物體的速度28m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 當(dāng)r>r0時,分子力做正功,動能不斷增大 | |
| B. | 當(dāng)r=r0時,動能最大,勢能最小 | |
| C. | 當(dāng)r<r0時,分子力做負(fù)功,動能減小,勢能增大 | |
| D. | 以上說法都不正確 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電荷所受的電場力越大,該點的電場強度一定越大 | |
| B. | 根據(jù)場強疊加原理,可知合電場的場強一定大于分電場的場強 | |
| C. | 兩點間的電勢差的大小跟這兩點間的距離成正比 | |
| D. | 兩點間的電勢差在數(shù)值上等于將1C正電荷從電場中一點移動到另一點電場力做的功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端的切線保持水平 | |
| B. | 每次釋放小球的位置必須不同 | |
| C. | 每次必須由靜止釋放小球 | |
| D. | 記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | |
| E. | 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com