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18．關(guān)于物體的運動，以下情況不可能發(fā)生的是（　　）
A．加速度在減小，速度在增加
B．加速度方向始終改變而速度不變
C．加速度最大時速度最小，速度最大時加速度最小
D．加速度方向不變而速度方向變化

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當加速度方向與速度方向相同，速度增加，當加速度方向與速度方向相反，速度減�。�

解答 解：A、當加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故A正確．
B、速度不變，則速度變化量為零，加速度為零，故B錯誤．
C、當加速度方向與速度方向相同，加速度在減小時，加速度最大時，速度最小，加速度最小時，速度最大，故C正確．
D、加速度方向不變，速度方向可能改變，比如平拋運動，故D正確．
本題選不可能的，故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，傾角為0二37°的足夠長的固定斜面上，有一個n=5匝、質(zhì)量M=1kg、總電阻R=0.1Ω的矩形線框abcd，ab邊長l1=1m，bc邊長l2=0.6m．將線框置于斜面底端，使cd邊恰好與斜面底端平齊，在斜面上的矩形區(qū)域cdef內(nèi)有垂直于導軌平面向上的勻強磁場，磁感應強度B=O.1T，ef∥cd，cd與ef的距離l2=0.6m．現(xiàn)通過位于斜面所在平面內(nèi)且垂直于ab的細線以及滑輪把線框和質(zhì)量m=3kg的物塊連接起來，讓物塊從離地面足夠高的地方由靜止釋放，當物塊下降h=O.8m時，繩子剛好拉直，此后線框恰好能夠勻速地穿出有界磁場區(qū)域．當線框剛好穿過有界磁場區(qū)域時，物塊m恰好落到地面上，且不再彈離地面．若線框與斜面的動摩擦因數(shù)為u=0.5、g取10m/s2；繩子拉直瞬間，摩擦力及線框和物塊的重力的沖量對動量變化的影晌忽略不計．求：
（1）線框在沿斜面上滑的整個過程中，線框中產(chǎn)生的焦耳熱Q．
（2）線框沿斜面上滑的最大距離s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．若地球半徑為R，“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃葹閐，“天宮一號”軌道距離地面的高度為h，地球可視為質(zhì)量分布均勻的球體，質(zhì)量分布均勻的球殼對球殼內(nèi)物體的萬有引力為零，則“蛟龍”號所在處與“天宮一號”所在處的重力加速度大小之比為（　　）
A．$\frac{R-d}{R+h}$B．$\frac{（R-d）^{2}}{（R+h）^{2}}$C．$\frac{（R-d）（R+h）^{2}}{{R}^{3}}$D．$\frac{（R-d）（R+h）}{{R}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一折射率n=$\sqrt{3}$的玻璃球放在空氣中，一細束光以i=60°的入射角射入玻璃球，又從玻璃球射出，若不考慮球內(nèi)反射，求：
①入射處的反射光線與折射光線的夾角是多大？
②從玻璃球再次射出空氣時的折射角是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．生活中�？吹矫娣e相當?shù)慕饘倨图埰瑫r從同一髙度由靜止釋放時，金屬片先著地．因此，某學習小組的同學探究“重快輕慢“的原因．
甲同學把紙片揉成紙團，讓它與金屬片一起從同一高度由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)它們幾乎同時著地．乙同學把紙片和金屬片放人玻璃筒中，把該玻璃筒的空氣盡量抽出后，再把玻璃筒豎直倒立過來，發(fā)現(xiàn)它們下落的快慢是相同的．小組的同學經(jīng)過交流，得出了結(jié)論重快輕慢“的原因在于空氣阻力的作用，如果空氣阻力足夠小，輕、重物體下落的快慢是相同的．你認為該小組的結(jié)論是正確的．（填“正確“或“錯誤“），該小組的同學利用頻閃照相的方法來測量空氣阻力，如圖是他們研究質(zhì)量為20g的空心小球豎直向下做勻加速運動得到的一張頻閃照片．頻閃的頻率10Hz，圖中x0、x1、x2對應的小球下落實際距離為39.7cm、70.6cm110.3cm，則該下落物體受到的空氣阻力為0.02N．（重力加速度取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，甲、乙分別表示兩個物體運動速度v隨時間t變化的圖象，若甲、乙的加速度分別為a甲、a乙，則它們的大小關(guān)系是（　�。�
A．a甲＜a乙B．a甲=a乙C．a甲＞a乙D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器由交流（填“直流”或“交流”）電源供電；由于重物在下落過程中受到阻力作用，則重物增加的動能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）減小的重力勢能；實驗中，描點作出$\frac{1}{2}$v2-h的圖象為直線，當直線的斜率接近于重力加速度g時，可驗證重物在下落過程中機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，A，B，C，D，E為波沿傳播方向上間距均為d=1m的五個質(zhì)點，一簡諧橫波以5m/s的水平速度向右傳播，t=0時刻到達質(zhì)點A且A開始向上振動，其振動周期為0.4s，試求：
①該簡諧波的波長；
②自0時刻起到質(zhì)點E第一次到達波谷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，長度為L=0.5m的輕桿，一段固定質(zhì)量為M=1.0kg的小球（小球的半徑不計），另一端固定在一轉(zhuǎn)軸O上，小球繞軸在水平面上勻速轉(zhuǎn)動的過程中，每隔0.1s桿轉(zhuǎn)動的角度為30°，試求：
（1）小球運動的向心加速度；
（2）小球運動的向心力．

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