歐姆定律適用于( )
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| A. | 金屬導(dǎo)電 | B. | 電解液導(dǎo)電 | C. | 稀薄氣體導(dǎo)電 | D. | 氣體導(dǎo)電 |
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| 專題: | 恒定電流專題. |
| 分析: | 歐姆定律適用范圍是:金屬導(dǎo)電和電解液導(dǎo)電,歐姆定律不適用于氣體導(dǎo)電,其他導(dǎo)體是否成立,要經(jīng)過實驗的檢驗. |
| 解答: | 解:A、B、金屬、電解質(zhì)溶液是線性元件,歐姆定律能適用,故AB正確; C、D、歐姆定律是個實驗定律,適用于金屬導(dǎo)體和電解質(zhì)溶液,對氣體導(dǎo)電、半導(dǎo)體導(dǎo)電不適用,故CD錯誤; 故選:AB. |
| 點評: | 本題考查了學(xué)生對歐姆定律的理解和掌握,關(guān)鍵是知道其只適用于純電阻電路及電解液導(dǎo)電. |
科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組利用如圖所示的裝置來探究“質(zhì)量一定時物體的加速度與力之間的關(guān)系”。實驗中認為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量,已知小車質(zhì)量約300g,交流電頻率50Hz。
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(1)小組同學(xué)按圖甲所示安裝好裝置后,將軌道右端適當墊起,來平衡阻力。請指出不合理之處 ▲ 。正確操作后,小組同學(xué)在小桶里加適當?shù)奈矬w,拉動小車加速運動。在小桶里逐漸增加物體改變拉力大小,所加物體應(yīng)選用如圖乙中的 ▲ (填實物名稱)。
(2)某次實驗打出了一條紙帶如圖所示。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離(單位cm)。該次實驗小車的加速度a= ▲ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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(3)以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖象是一條過原點的直線,由此得到的實驗結(jié)論是 ▲ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的位移一時間圖象和速度一時間圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( 。
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| A. | t1時刻乙車追上甲車 |
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| B. | 0~t1時間內(nèi),甲車平均速率大于乙車 |
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| C. | 丙、丁兩車在t2時刻相遇 |
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| D. | 0~t2時間內(nèi).丙、丁兩車的平均速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上,它們之間的動摩擦系數(shù)μ=0.5,現(xiàn)在對物體施加以如圖所示的拉力F=10N,與水平方向夾角θ=37°(sin37°=0.6),經(jīng)t=10s后撤去力F,在經(jīng)一段時間,物體又靜止.求:
(1)物體運動過程中最大速度多少?
(2)物體運動的總位移是多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在等量的異種點電荷形成的電場中,有A、B、C三點,A點為兩點電荷連線的中點,B點為連線上距A點距離為d的一點,C點為連線中垂線距A點距離也為d的一點,則下面關(guān)于三點電場強度的大小、電勢高低的比較,正確的是( 。
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| A. | EA=EC>EB;φA=φC>φB |
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| B. | EB>EA>EC;φA=φC>φB |
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| C. | EA<EB,EA<EC;φA>φB,φA>φC |
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| D. | 因為零電勢點未規(guī)定,所以無法判斷電勢的高低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示中E為電源,R1、R2為電阻,S為開關(guān).現(xiàn)用多用電表測量流過電阻R2的電流.將多用電表的選擇開關(guān)調(diào)至直流電流擋(內(nèi)阻很。┮院,正確的接法是 ( 。
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| A. | 保持S閉合,將紅表筆接在a處,黑表筆接在b處 |
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| B. | 保持S閉合,將紅表筆接在b處,黑表筆接在a處 |
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| C. | 將S斷開,紅表筆接在a處,黑表筆接在b處 |
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| D. | 將S斷開,紅表筆接在b處,黑表筆接在a處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體沿一直線運動,下列說法中正確的是( 。
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| A. | 物體在第一秒末的速度是5m/s,則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5m |
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| B. | 物體在第一秒內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5m |
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| C. | 物體在某段時間內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在每一秒內(nèi)的位移都是5m |
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| D. | 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在經(jīng)過這段位移一半時的速度一定是5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在剛剛結(jié)束的平陽三中第三十七屆田徑運動會上,全體運動員通過自己的努力,展現(xiàn)了中學(xué)
生積極向上、勇于拼搏的風采.下列幾種比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是( 。
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| A. | 跳高比賽中研究運動員跳躍的姿勢 |
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| B. | 研究男子千米比賽中運動員的位置時 |
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| C. | 研究投籃過程中籃球能否進入籃筐時 |
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| D. | 100米終點裁判在分析運動員沖線過程時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
由庫侖定律可知,真空中兩個靜止的點電荷,帶電量分別為q1和q2,其間距離為r時,它們之間相互作用力的大小為
,式中k為靜電力常量。若用國際單位制的基本單位表示,k的單位應(yīng)為
A.kg·A2·m3 B.kg·A-2·m3·s-2 C.kg·m2·C-2 D.N·m2·A-2
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