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質(zhì)量為m的物體以v0的速度水平拋出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間速度大小變?yōu)?sub>v0，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，以下說(shuō)法正確的是（    ）

A．該過(guò)程平均速度大小為 v0   B．運(yùn)動(dòng)位移的大小為

C．物體機(jī)械能的變化量為     D．速度大小變?yōu)?sub>v0時(shí)，重力的瞬時(shí)功率為mgv0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)路旁兩棵相距50m的樹(shù)共用時(shí)間5s，它經(jīng)過(guò)第二棵樹(shù)時(shí)的速度是15m/s，則它經(jīng)過(guò)第一棵樹(shù)時(shí)的速度是 (      )

A．2m/s         B．10m/s      C．2.5m/s             D．5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


連接在電池兩極上的平行板電容器，當(dāng)兩板間的距離減少時(shí)                                             （   ）

A、    電容器的電容C變大

B、    電容器極板的帶電量Q變大

C、    電容器兩極板間的電勢(shì)差U變大

D、    電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某大型游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。一個(gè)小朋友在AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)，BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為，他從A點(diǎn)開(kāi)始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過(guò)程中（    ）

A．地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用

B．地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右

C．地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D．地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.20，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B間用細(xì)繩相連，初始位置OA＝1.5m，OB＝2.0m。g取10m/s2，則：

（1）若用水平拉力F­1沿桿向右緩慢拉A，使之移動(dòng)0.5m，該過(guò)程中A受到

的摩擦力多大？拉力F1做功多少？

（2）若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B由

初始位置以1.0m/s的速度勻速上升0.5m，此過(guò)程中拉力F2做功多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，與1～2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移相同的時(shí)間間隔是(       )

A． 2～3s          B．5～6s              

C．2～5s           D．1～7s

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “太極球”是近年來(lái)在廣大市民中較流行的一種健身器材．做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，健身者半馬步站立，手持太極球拍，拍上放一橡膠太極球，健身者舞動(dòng)球拍時(shí)，球卻不會(huì)掉落地上．現(xiàn)將太極球簡(jiǎn)化成如題圖所示的平板和小球，熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且在運(yùn)動(dòng)到圖中的A、B、C、D位置時(shí)球與板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)．A為圓周的最高點(diǎn)，C為最低點(diǎn)，B、D與圓心O等高．若球恰能到達(dá)最高點(diǎn)，設(shè)球的重力為1N．求：

(1)平板在C處對(duì)球施加力的大�。�

(2)當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B位置時(shí)，平板與水平方向的夾角θ為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為武警戰(zhàn)士用頭將四塊磚頂在墻上，苦練頭功的照片。假設(shè)每塊磚的質(zhì)量均為m，磚與墻面、磚與頭的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。要使磚恰好靜止不動(dòng)，則武警戰(zhàn)士的頭對(duì)磚施加的水平力為多大？（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，磚與磚之間不發(fā)生滑動(dòng)。）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，原長(zhǎng)為L1的橡皮繩與長(zhǎng)為L2的細(xì)棉繩的一端都固定在O點(diǎn)，另一端分別系兩個(gè)相同的小球P和Q，L1<L2�，F(xiàn)將兩繩都拉直，處于水平位置，且恰好都沒(méi)有拉力，然后由靜止釋放。當(dāng)橡皮繩和細(xì)棉繩各自第一次擺至O點(diǎn)正下方M點(diǎn)時(shí)，橡皮條和細(xì)棉繩的長(zhǎng)度均為L2。不計(jì)空氣阻力和橡皮條與細(xì)棉繩的質(zhì)量。下列判斷正確的是 

A．兩小球第一次通過(guò)O點(diǎn)正下方時(shí)的機(jī)械能相同           

B．P球通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的速度較大　

C．Q球通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大       

D．上述過(guò)程橡皮繩和細(xì)棉繩對(duì)小球都不做功

 


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