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18．以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可以忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖象可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 豎直上拋運動是初速度不為零的勻變速直線運動，加速度恒定不變，其v-t圖象是傾斜的直線；有空氣阻力時，根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度情況，v-t圖象的斜率表示加速度，即可作出選擇．

解答 解：沒有空氣阻力時，物體只受重力，作豎直上拋運動，v-t圖象是向下傾斜的直線，如虛線所示；
有空氣阻力時：
  上升階段，根據(jù)牛頓第二定律，有：mg+f=ma，故a=g+$\frac{f}{m}$，由于阻力隨著速度而減小，故加速度逐漸減小，最小值為g；
  下降階段，根據(jù)牛頓第二定律，有：mg-f=ma，故a=g-$\frac{f}{m}$，由于阻力隨著速度而增大，故加速度減�。�
v-t圖象的斜率表示加速度，故圖線與t軸的交點對應時刻的加速度為g，切線與虛線平行；故ACD錯誤，B正確．
故選：B．

點評 本題關鍵是運用牛頓第二定律分析加速度的變化，要明確v-t圖象上某點的切線斜率表示加速度，速度為零時加速度為g．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學設計了如圖所示的趣味實驗來研究碰撞問題，用材料和長度相同的不可伸長的輕繩依次將N個大小相同、質(zhì)量不等的小球懸掛于水平天花板下方，且相鄰的小球靜止時彼此接觸但無相互作用力，小球編號從左到右依次為1、2、3、…、N，每個小球的質(zhì)量為其相鄰左邊小球質(zhì)量的k倍（k＜1）．在第N個小球右側有一光滑軌道，其中AB段是水平的，BCD段是豎直面內(nèi)的半圓形，兩段光滑軌道在B點平滑連接，半圓軌道的直徑BD沿豎直方向．在水平軌道的A端放置一與第N個懸掛小球完全相同的P小球，所有小球的球心等高．現(xiàn)將1號小球由最低點向左拉起高度h，保持繩繃緊狀態(tài)由靜止釋放1號小球，使其與2號小球碰撞，2號小球再與3號小球碰撞…．所有碰撞均為在同一直線上的正碰且無機械能損失．已知重力加速度為g，空氣阻力、小球每次碰撞時間均可忽略不計．
（1）求1號小球與2號小球碰撞之前的速度v1的大�。�
（2）若N=3，求第3個小球與P小球發(fā)生第一次碰撞前的速度v3的大��；
（3）若N=5，當半圓形軌道半徑R=$\frac{32}{5}$h時，P小球第一次被碰撞后恰好能通過軌道的最高點D，求k值的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．做豎直上拋運動的物體，在任意相同時間間隔內(nèi)，速度的變化量（　　）
A．大小相同、方向相同B．大小相同、方向不同
C．大小不同、方向不同D．大小不同、方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列粒子流中貫穿本領最強的是（　�。�
A．α射線B．陰極射線C．質(zhì)子流D．中子流

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，一個小球從地面豎直上拋，不計空氣阻力，已知小球兩次經(jīng)過一個較低點A的時間間隔為TA，兩次經(jīng)過較高點B的時間間隔為TB，則A、B兩點間的距離為（　�。�
A．$\frac{g（{T}_{A}-{T}_{B}）^{2}}{4}$B．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{2}$C．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{4}$D．$\frac{g（{{T}_{A}}^{2}-{{T}_{B}}^{2}）}{8}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖，光滑絕緣細管與水平面成30°角，在管的上方P點固定一個正點電荷Q，P點與細管在同一豎直平面內(nèi)．一帶電量為-q的小球位于管的頂端A點，PA連線水平，q?Q．將小球由靜止開始釋放，小球沿管到達底端C點．已知B是AC中點，PB⊥AC，小球在A處時的加速度為a．不考慮小球電荷量對電場的影響，則（　�。�
A．A點的電勢低于B點的電勢
B．B點的電場強度大小是A點的4倍
C．小球從A到C的過程中電勢能先增大后減小
D．小球運動到C處的加速度為g-a

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．甲實驗小組利用圖（a）裝置探究機械能守恒定律．將小鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，斜槽軌道水平末端離落點的高度為H，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．（g取10m/s2）
（1）若軌道完全光滑，s2與h的理論關系應滿足s2=4Hh（用H、h表示）．
（2）圖（b）中圖線①為根據(jù)實驗測量結果，描點作出的s2-h關系圖線；圖線②為根據(jù)理論計算得到的s2-h關系圖線．對比實驗結果，發(fā)現(xiàn)自同一高度靜止釋放的鋼球，實際水平拋出的速率小于（選填“小于”或“大于”）理論值．造成這種偏差的可能原因是軌道與小球間存在摩擦或小球的體積過大．
乙實驗小組利用同樣的裝置“通過頻閃照相探究平拋運動中的機械能守恒”．將質(zhì)量為0.1kg的小鋼球A由斜槽某位置靜止釋放，由頻閃照相得到如圖（c）所示的小球位置示意圖，O點為小球的水平拋出點．
（3）根據(jù)小球位置示意圖可以判斷閃光間隔為0.1s．
（4）以O點為零勢能點，小球A在O點的機械能為0.1125J；小球A在C點時的重力勢能為-0.8J，動能為0.9125J，機械能為0.1125J．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．質(zhì)量為m的小球A，沿光滑水平面以v的速度與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球速度大小變?yōu)樵瓉淼囊话�，那么小球B的速度可能是（　�。�
A．3vB．2vC．0.75vD．0.25v

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法符不合史實的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B．胡克發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．卡文迪許測出了引力常量G，被稱為“稱量地球重量的人”
D．伽利略用“月-地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性

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