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科目: 來源: 題型:

過原點(diǎn)O作圓x2+y2??-6x-8y+20=0的兩條切線,設(shè)切點(diǎn)分別為P、Q,則線段PQ的長為             。

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科目: 來源: 題型:

觀察,,,是否可判斷,可導(dǎo)的奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù),可導(dǎo)的偶函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是奇函數(shù)。

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(t)滿足對任意實(shí)數(shù)x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+xy+1,且f(-2)=-2.

   (1)求f(1)的值;

   (2)證明:對一切大于1的正整數(shù)t,恒有f(t)>t;

   (3)試求滿足f(t)=t的整數(shù)t的個數(shù),并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知向量=(2,4,x),=(2,y,2),若||=6,,則x+y的值是( 。

A. -3或1      B.3或-1      C. -3      D.1

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科目: 來源: 題型:

從一堆蘋果中任取5只,稱得它們的質(zhì)量如下(單位:克)125  124  121  123  127,則該樣本標(biāo)準(zhǔn)差            (克)(用數(shù)字作答).

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科目: 來源: 題型:

(本小題滿分12分)為了立一塊廣告牌,要制造一個三角形的支架.

三角形支架形狀如圖,要求,BC的長度大于1米,

且AC比AB長0.5米. 為了廣告牌穩(wěn)固,要求AC的長度越短越好,

求AC最短為多少米?且當(dāng)AC最短時,BC長度為多少米?

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科目: 來源: 題型:

(本題13分)已知函數(shù),

(I)求的最大值和最小值;(II)若不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

為了讓學(xué)生了解更多“奧運(yùn)會”知識,某中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識競賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計.請你根據(jù)表中信息,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

60.5~70.5

0.16

70.5~80.5

10

80.5~90.5

18

0.36

90.5~100.5

合計

50

(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取容量為50的一個樣本,則每小組應(yīng)為多少人?

(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)) ,并作出頻率分布直方圖;

(3)試估計參加這次競賽的學(xué)生的平均成績。

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科目: 來源: 題型:

設(shè)不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)?img width=21 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/88/304088.gif">,記內(nèi)的格點(diǎn)(格點(diǎn)即橫坐

標(biāo)和縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))的個數(shù)為.

   (1)寫出、的值及的表達(dá)式;

   (2)設(shè),的前項(xiàng)和,求.

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科目: 來源: 題型:

中,若對任意的實(shí)數(shù),有,則(  )

A.直角三角形        B.銳角三角形        C.鈍角三角形       D.以上均不對

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同步練習(xí)冊答案