科目： 來(lái)源： 題型：
A．5 B．-5 C．4 D．-4
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科目： 來(lái)源： 題型：
A． -3n2(n+1) B．n2(4n-3) C．-3n2 D．
n3
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科目： 來(lái)源： 題型：
(1)若x1、x2∈(0，m)，求證：f(x1)+f(x2)≥2f(
)；
(2)若an=f(n)，n=1，2，…，m-1，其中m≥3，m∈N．求證：a1+am-1≥a2+am-2；
(3)對(duì)于任意的a、b、c∈[
m]，問以f(a)、f(b)、f(c)的值為長(zhǎng)的三條線段是否可構(gòu)成三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目： 來(lái)源： 題型：
.(1)求φ;
(2)求函數(shù)y=f(x)的遞減區(qū)間；
(3)試說(shuō)明了y=f(x)的圖像可由y=2sin2x的圖像作怎樣變換得到．
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科目： 來(lái)源： 題型：
=λ1a+b，
=a+λ2b（λ1、λ2∈R)，則A、B、C三點(diǎn)共線的充要條件為( )A．λ1=λ2=-1 B．λ1=λ2=1 C．λ1λ2-1=0 D．λ1·λ2+1=0
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科目： 來(lái)源： 題型：
(1)求橢圓的方程；
(2)求弦AC中點(diǎn)的橫坐標(biāo)；
(3)設(shè)弦AC的垂直平分線的方程為y=kx+m，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目： 來(lái)源： 題型：
(強(qiáng)度單位)，問如何加工才能使橫梁有最大強(qiáng)度?最大的強(qiáng)度為多少?(強(qiáng)度單位)查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源： 題型：
(1)求二次函數(shù)的解析表達(dá)式；
(2)若二次函數(shù)的圖像與直線l：y=x+m只有一個(gè)公共點(diǎn)，求m的值．
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所確定的平面區(qū)域的面積為____________.
+x2)6的展開式中，x3的系數(shù)為____________.