科目: 來(lái)源: 題型:
高三·一班學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間x(單位:h)與數(shù)學(xué)成績(jī)y(單位:分)之間有如下數(shù)據(jù):
x | 24 | 15 | 23 | 19 | 16 | 11 | 20 | 16 | 17 | 13 |
y | 92 | 79 | 97 | 89 | 64 | 47 | 83 | 68 | 71 | 59 |
某同學(xué)每周用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間為18小時(shí),請(qǐng)預(yù)測(cè)該生的數(shù)學(xué)成績(jī).
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科目: 來(lái)源: 題型:
為研究某市家庭平均收入與月平均生活支出的關(guān)系,該市統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)隨機(jī)調(diào)查10個(gè)家庭,得數(shù)據(jù)如下:
家庭編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
xi(收入)千元 | 0.8 | 1.1 | 1.3 | 1.5 | 1.5 |
yi(支出)千元 | 0.7 | 1.0 | 1.2 | 1.0 | 1.3 |
家庭編號(hào) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
xi(收入)千元 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.8 |
yi(支出)千元 | 1.5 | 1.3 | 1.7 | 2.0 | 2.5 |
(1)判斷家庭平均收入與月平均生活支出是否相關(guān)?
(2)若二者線性相關(guān),求回歸直線方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某醫(yī)院用光電比色計(jì)檢驗(yàn)?zāi)蚬瘯r(shí),得尿汞含量(mg/L)與消光系數(shù)如下表:
尿汞含量x | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
消光系數(shù)y | 64 | 138 | 205 | 285 | 360 |
用統(tǒng)計(jì)方法判斷尿汞含量x與消光系數(shù)y是否相關(guān)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
5個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)缦卤恚?/p>
學(xué)生 學(xué)科 | A | B | C | D | E |
數(shù)學(xué) | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
物理 | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
畫(huà)出散點(diǎn)圖,并判斷數(shù)學(xué)和物理是否具有相關(guān)關(guān)系?
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c,其中a,c是常數(shù),取b為自變量,因變量是這個(gè)函數(shù)的判別式Δ=b2-4ac
B.光照時(shí)間和果樹(shù)產(chǎn)量
C.降雪量與交通事故發(fā)生率
D.每畝施肥量與糧食畝產(chǎn)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷增長(zhǎng),個(gè)人購(gòu)買(mǎi)家庭轎車已不再是一種時(shí)尚.車的使用費(fèi)用,尤其是隨著使用年限的增多,所支出的費(fèi)用到底會(huì)增長(zhǎng)多少,一直是購(gòu)車一族非常關(guān)心的問(wèn)題.某汽車銷售公司為此做了一次抽樣調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)得出某款車的使用年限x與所支出的總費(fèi)用y(萬(wàn)元)有如下的數(shù)據(jù)資料:
使用年限x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
總費(fèi)用y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
若有資料知,y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系.試求:
(1)線性回歸方程y^=bx+a的回歸系數(shù)a、b;
(2)估計(jì)使用年限為10年時(shí),車的使用總費(fèi)用是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
某地農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站的技術(shù)員,經(jīng)過(guò)在7塊并排大小相同的試驗(yàn)田上進(jìn)行施化肥量對(duì)水稻產(chǎn)量影響的試驗(yàn),得到如下表所示的一組數(shù)據(jù):(單位:千克)
施化肥量x | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
水稻產(chǎn)量y | 330 | 345 | 365 | 405 | 445 | 450 | 455 |
施化肥量x和水稻產(chǎn)量y是否具有相關(guān)關(guān)系?
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
10,28,31,17,23,27,18,15,26,24,20,19,36,27,14,25,15,22,11,24,27,17.
在某報(bào)紙的一篇文章中,每個(gè)句子中所含字的個(gè)數(shù)如下:
27,39,33,24,28,19,32,41,33,27,35,12,36,41,27,13,22,23,18,46,32,22.
(1)將這兩組數(shù)據(jù)用莖葉圖表示;
(2)將這兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,能得到什么結(jié)論?
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