科目: 來源: 題型:
【題目】矩形
中,
,
,點(diǎn)
,
分別是
,
上的動點(diǎn),將矩形
沿
所在的直線進(jìn)行隨意翻折,在翻折過程中直線
與直線
所成角的范圍(包含初始狀態(tài))為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】如圖,已知中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在
軸上的橢圓的一個焦點(diǎn)為
,
是橢圓上的一個點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)橢圓的上、下頂點(diǎn)分別為
,
(
)是橢圓上異于
的任意一點(diǎn),
軸,
為垂足,
為線段
中點(diǎn),直線
交直線
于點(diǎn)
,
為線段
的中點(diǎn),如果
的面積為
,求
的值.
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【題目】如圖,在正方體
中,棱
的中點(diǎn)為
,若光線從點(diǎn)
出發(fā),依次經(jīng)三個側(cè)面
,
,
反射后,落到側(cè)面
(不包括邊界),則入射光線
與側(cè)面
所成角的正切值的范圍是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求圓
的圓心到直線
的距離;
(2)已知
,若直線
與圓
交于
兩點(diǎn),
為
的中點(diǎn),求
的值.
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【題目】已知函數(shù)
在
處的導(dǎo)數(shù)為
,
,
(1)若不等式
對任意
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(2)若
在
上有且只有一個零點(diǎn),求
的取值范圍.
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【題目】如圖,已知圓
,點(diǎn)
是圓
內(nèi)一個定點(diǎn),點(diǎn)
是圓上任意一點(diǎn),線段
的垂直平分線
和半徑
相交于點(diǎn)
.當(dāng)點(diǎn)
在圓上運(yùn)動時,點(diǎn)
的軌跡為橢圓
.
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(1)
分別為橢圓
的左右焦點(diǎn),
為橢圓上任意一點(diǎn),若
,求
的面積;
(2)如圖,若橢圓
,橢圓
(
,且
),則稱橢圓
是橢圓
的
倍相似橢圓.已知
是橢圓
的
倍相似橢圓,若橢圓
的任意一條切線
交橢圓
于兩點(diǎn)
、
,試求弦長
的取值范圍.
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【題目】如圖(1),在平行四邊形
中,
,
,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn).現(xiàn)把四邊形
沿
折起,如圖(2)所示,連結(jié)
,
,
.
(1)求證:
;
(2)若
,求二面角
的余弦值.
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【題目】互聯(lián)網(wǎng)正在改變著人們的生活方式,在日常消費(fèi)中手機(jī)支付正逐漸取代現(xiàn)金支付成為人們首選的支付方式. 某學(xué)生在暑期社會活動中針對人們生活中的支付方式進(jìn)行了調(diào)查研究. 采用調(diào)查問卷的方式對100名18歲以上的成年人進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)共有60人以手機(jī)支付作為自己的首選支付方式,在這60人中,45歲以下的占
,在仍以現(xiàn)金作為首選支付方式的人中,45歲及以上的有30人.
(1)從以現(xiàn)金作為首選支付方式的40人中,任意選取3人,求這3人至少有1人的年齡低于45歲的概率;
(2)某商家為了鼓勵人們使用手機(jī)支付,做出以下促銷活動:凡是用手機(jī)支付的消費(fèi)者,商品一律打八折. 已知某商品原價50元,以上述調(diào)查的支付方式的頻率作為消費(fèi)者購買該商品的支付方式的概率,設(shè)銷售每件商品的消費(fèi)者的支付方式都是相互獨(dú)立的,求銷售10件該商品的銷售額的數(shù)學(xué)期望.
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【題目】定義在
上的函數(shù)
若滿足:①對任意
、
,都有
;②對任意
,都有
,則稱函數(shù)
為“中心捺函數(shù)”,其中點(diǎn)
稱為函數(shù)
的中心.已知函數(shù)
是以
為中心的“中心捺函數(shù)”,若滿足不等式
,當(dāng)
時,
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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