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科目: 來源: 題型:解答題

2.某文藝晚會由樂隊18人,歌舞隊12人,曲藝隊6人組成,需要從這些人中抽取一個容量為n的樣本.如果采用系統(tǒng)抽樣法和分層抽樣法來抽取,都不用剔除個體;如果容量增加一個,則在采用系統(tǒng)抽樣時,需要剔除一個個體,求樣本容量n.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某種商品價格與該商品日需求量之間的幾組對照數(shù)據(jù)如表:
 價格x(元/kg) 10 15 20 25 30
 日需求量y(kg) 11 10 8 6 5
(1)求y關(guān)x的線性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,當價格x=40元/kg時,日需求量y的預測值為多少?
參考公式:線性回歸方程y=bx+a,其中b=$\frac{{x}_{1}{y}_{1}+{x}_{2}{y}_{2}+…{x}_{n}{y}_{n}-n\overline{x}\overline{y}}{{{x}_{1}}^{2}+{{x}_{2}}^{2}+…{{x}_{n}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.當a=16時,如圖的算法輸出的結(jié)果是(  )
A.9B.32C.10D.256

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.①某小區(qū)有4000人,其中少年人、中年人、老年人的比例為1:2:4,為了了解他們的體質(zhì)情況,要從中抽取一個容量為200的樣本;②從全班45名同學中選5人參加校委會.
Ⅰ.簡單隨機抽樣法;Ⅱ.系統(tǒng)抽樣法;Ⅲ.分層抽樣法.
問題與方法配對正確的是( 。
A.①Ⅲ,②ⅠB.①Ⅰ,②ⅡC.①Ⅱ,②ⅢD.①Ⅲ,②Ⅱ

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科目: 來源: 題型:解答題

18.為推行“新課堂”教學法,某數(shù)學老師分別用原傳統(tǒng)教學和“新課堂”兩種不同的教學方式,在甲、乙兩個平行班進行教學實驗,為了解教學效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計,作出的莖葉圖如圖.記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.
(1)分別計算甲、乙兩班20個樣本中,數(shù)學分數(shù)前十的平均分;
(2)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“成績優(yōu)良與教學方式有關(guān)”?
甲班乙班總計
成績優(yōu)良
成績不優(yōu)良
總計
附:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$.(n=a+b+c+d)
獨立性檢驗臨界表
P(K2≥0)0.100.050.0250.010
K02.7063.8415.0246.635

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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=ax-lnx,g(x)=ln(x2-2x+a),
(1)若a=0,求F(x)=f(x)+g(x)的零點;
(2)設(shè)命題P:f(x)在[$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$]單調(diào)遞減,q:g(x)的定義域為R,若p∧q為真命題,求a的范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,腰長為2,D、E分別是邊AB、BC的中點,將△BDE沿DE翻折,得到四棱錐B-ADEC,且F為棱BC中點,BA=$\sqrt{2}$.
(1)求證:EF⊥平面BAC;
(2)在線段AD上是否存在一點Q,使得AF∥平面BEQ?若存在,求二面角Q-BE-A的余弦值,若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a13成等比數(shù)列,若a1=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,則$\frac{2{S}_{n}+16}{{a}_{n}+3}$的最小值為( 。
A.4B.3C.2$\sqrt{3}$-2D.2

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科目: 來源: 題型:解答題

14.設(shè)函數(shù)f(x)是定義在(-1,1)上的偶函數(shù),在(0,1)上是增函數(shù),若f(a-2)-f(4-a2)<0,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.不等式組$\left\{\begin{array}{l}y-1≥0\\ x-y+2≥0\\ x+4y-8≤0\end{array}\right.$表示的平面區(qū)域為Ω,直線x=a(a>1)將Ω分成面積之比為1:4的兩部分,則目標函數(shù)z=ax+y的最大值為9.

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同步練習冊答案