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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.求圓x2+y2+2x+4y-3=0上到直線l:x+y+1=0的距離為$\sqrt{2}$的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=ax3-2x-lnx,a∈R
(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為y=b,求a+b的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)f(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)若不等式|f(x)+2(x+a)|≥1對(duì)任意x∈(0,1]都成立,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.定點(diǎn)A到定直線1的距離為a,過(guò)點(diǎn)A任意作射線交直線l于點(diǎn)Q.
(1)在射線AQ上取一點(diǎn)到P,使得|AP|=$\frac{1}{2}$|AQ|,求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)延長(zhǎng)AQ到P′,使得|AP′|=b,求點(diǎn)P′的軌跡方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\frac{a+lnx}{x}$在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與x軸平行.
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,m+1)上存在極值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)求證:當(dāng)x>1時(shí),$\frac{1}{e+1}$•(x+1)•f(x)>$\frac{2}{e+1}$>$\frac{2{e}^{x-1}}{x{e}^{x}+1}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知正數(shù)a,b,c滿足約束條件:$\left\{\begin{array}{l}{a≤b+c}\\{a≥\frac{1}{3}(b+c)}\end{array}$且$\left\{\begin{array}{l}{b≤a+c}\\{b≥c-2a}\end{array}$,則$\frac{2c-b}{a}$的最大值為$\frac{9}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知數(shù)列{an},{bn}滿足a1=2,b1=1,且$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{n}=\frac{3}{4}{a}_{n-1}+\frac{1}{4}_{n-1}+1}\\{_{n}=\frac{1}{4}{a}_{n-1}+\frac{3}{4}_{n-1}+1}\end{array}\right.$,則(a4+b4)(a5-b5)=$\frac{9}{16}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=lnx-a(x-1),g(x)=ex,
(1)(Ⅰ)g(x)≥x+1
   (Ⅱ)設(shè)h(x)=f(x+1)+g(x),當(dāng)x≥0,h(x)≥1時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a≠0時(shí),過(guò)原點(diǎn)分別做曲線y=f(x)與y=g(x)的切線l1、l2,已知兩切線的斜率互為倒數(shù),證明:$\frac{e-1}{e}$<a<$\frac{{e}^{2}-1}{e}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.設(shè)直線l是過(guò)圓(x-4)2+y2=25與x軸正半軸交點(diǎn)的切線,試求到l與到此圓心的距離之比為3:2的點(diǎn)的軌跡,并指出此軌跡的頂點(diǎn)坐標(biāo)、焦點(diǎn)坐標(biāo)和離心率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.在黨的群眾教育路線總結(jié)階段,一督導(dǎo)組從某單位隨機(jī)抽調(diào)25名員工,讓他們對(duì)本單位的各項(xiàng)開展工作進(jìn)行打分評(píng)價(jià),現(xiàn)獲得如下的數(shù)據(jù):70,82,81,76,84,80,77,77,65,85,69,83,71,76,89,74,73,83,78,82,72,74,86,79,76,根據(jù)上述數(shù)據(jù)得到樣本的頻率分布表如下:
(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成樣本的頻率分布表;
(2)根據(jù)(1)頻率分布表,完成樣本頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)樣本頻率分布直方圖,以頻率作為概率,求在該單位中任取6名員工的打分,他們的打分在(75,85]內(nèi)的人員數(shù)X的數(shù)學(xué)期望.
 分組 頻數(shù) 頻率
[65,70]  
 (70,75]  
 (75,80]  
 (80,85]  
 (85,90]  

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)上海高考改革方案,2017年,高中生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門學(xué)業(yè)考試科目中選3門參加等級(jí)性考試,并且這3門學(xué)業(yè)考試科目等級(jí)考試成績(jī)將這算,計(jì)入高考總分,上海37所本科高校,從目前公布的1096個(gè)專業(yè)(類)的選考科目老看,學(xué)生選考物理可以滿足1070個(gè)專業(yè)選科要求,覆蓋率97.63%;選考化學(xué)可以滿足992個(gè)專業(yè)選科要求,覆蓋率為90.51%;選考生命科學(xué)可以滿足877個(gè)專業(yè)選科要求,覆蓋率為80.02%,地理、歷史、思想政治的覆蓋率分別為64.05%、63.5%、62.14%,為了進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生選考的意向,某機(jī)構(gòu)對(duì)本市兩所學(xué)校各100名高一新生進(jìn)行了選考調(diào)查,且規(guī)定從6門學(xué)業(yè)考試中每一位學(xué)生只能選擇1門,結(jié)果如下:
  物理化學(xué) 生命科學(xué)  政治 歷史 地理
 甲校 35 20 15 7 8 15
 乙校 30 14 16 11 14 15
(1)分別計(jì)算甲乙兩校選考理科專業(yè)的頻率,若將該頻率視為概率,求從乙校高一新生中隨機(jī)選取3人,其中恰有2人選考理科專業(yè)的概率;
(2)若從甲校高一新生中任取1人,從乙校高一新生中任取2人,記3人中選考理科專業(yè)的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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