科目: 來源:2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,對區(qū)間
上的任意
,
,且
,都有
成立,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,為了測量河對岸
、
兩點(diǎn)之間的距離,觀察者找到一個點(diǎn)
,從
點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)
、
;找到一個點(diǎn)
,從
點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)
、
;找到一個點(diǎn)
,從
點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)
、
;并測量得到一些數(shù)據(jù):
,
,
,
,
,
,
,則
、
兩點(diǎn)之間的距離為 .(其中
取近似值
)
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科目: 來源:2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,公差為
,且
,
,
成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)
(
),求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目: 來源:2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某大學(xué)生在開學(xué)季準(zhǔn)備銷售一種文具套盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個開學(xué)季內(nèi),每售出
盒該產(chǎn)品獲利潤
元;未售出的產(chǎn)品,每盒虧損
元.根據(jù)歷史資料,得到開學(xué)季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學(xué)為這個開學(xué)季購進(jìn)了
盒該產(chǎn)品,以
(單位:盒,
)表示這個開學(xué)季內(nèi)的市場需求量,
(單位:元)表示這個開學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.
![]()
(Ⅰ)根據(jù)直方圖估計(jì)這個開學(xué)季內(nèi)市場需求量
的平均數(shù)和眾數(shù);
(Ⅱ)將
表示為
的函數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于
元的概率.
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科目: 來源:2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四棱錐
,側(cè)面
是邊長為
的正三角形,且與底面垂直,底面
是
的菱形,
為
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求點(diǎn)
到平面
的距離.
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科目: 來源:2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓
(
)的一個頂點(diǎn)是
,
為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)若橢圓短軸的兩個三等分點(diǎn)與一個焦點(diǎn)構(gòu)成正三角形,求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線![]()
(其中
,
)與(Ⅰ)中橢圓交于不同兩點(diǎn)
,
,與雙曲線
交于不同兩點(diǎn)
、
,問是否存在直線
,使得向量
,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2016屆廣東省高三5月測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)令
(
),其圖象上任意一點(diǎn)
處切線的斜率
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)
,
時,方程
在區(qū)間
內(nèi)有唯一實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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