科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組共有5個(gè)成員,其中男研究人員3人,女研究人員2名,現(xiàn)選舉2名代表,至少有1名女研究人員當(dāng)選的概率為( )
A.
B.
C.
D. 以上都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
是
上的增函數(shù),那么
的取值范圍( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一只螞蟻在三邊長(zhǎng)分別為3、4、5的三角形的內(nèi)部爬行,某時(shí)間該螞蟻距離三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離均超過(guò)1的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為得到函數(shù)
的圖像,只需將函數(shù)
的圖像( )
A.向左平移
個(gè)長(zhǎng)度單位 B.向右平移
個(gè)長(zhǎng)度單位
C.向左平移
個(gè)長(zhǎng)度單位 D.向右平移
個(gè)長(zhǎng)度單位
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
的部分圖象如圖所示,則函數(shù)表達(dá)式為( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
的一個(gè)單調(diào)區(qū)間( )
A.
B.
C .
D.![]()
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖給出的是計(jì)算
的值的一個(gè)流程圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線
與直線
有兩個(gè)交點(diǎn),則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
是正實(shí)數(shù),設(shè)![]()
是奇函數(shù)},若對(duì)每個(gè)實(shí)數(shù)
,
的元素不超過(guò)2個(gè),且有
使
含2個(gè)元素,則
的取值范圍是 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某校高中生共有900人,其中高一年級(jí)300人,高二年級(jí)200人,高三年級(jí)400人,現(xiàn)采用分層抽樣法抽取一個(gè)容量為45的樣本,那么從高一、高二、高三各年級(jí)抽取人數(shù)分別為________.
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