科目: 來(lái)源:2016屆安徽師大附中高三最后一卷文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
是雙曲線
的焦點(diǎn),
是過(guò)焦點(diǎn)
的弦,且
的傾斜角為
,那么
的值為 .
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已知
是定義在
上的偶函數(shù),且對(duì)于任意的
,滿足
,若當(dāng)
,
,則函數(shù)
在區(qū)間
上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為 .
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在等比數(shù)列
中,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,且
為遞增數(shù)列,若
,求證:
.
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽師大附中高三最后一卷文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
國(guó)內(nèi)某知名大學(xué)有男生
人,女生
人.該校體育學(xué)院想了解本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學(xué)生中抽取
人,統(tǒng)計(jì)他們平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,如下表:(平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間單位:小時(shí),該校學(xué)生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間范圍是
.)
男生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分布情況:
平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 |
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人數(shù) |
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女生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分布情況:
平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 |
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人數(shù) |
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(1)請(qǐng)根據(jù)樣本估算該校男生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(結(jié)果精確到
);
(2)若規(guī)定平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不少于
小時(shí)的學(xué)生為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,低于
小時(shí)的學(xué)生為“非運(yùn)動(dòng)達(dá)人”.
①根據(jù)樣本估算該校“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的數(shù)量;
②請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面
列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下認(rèn)為“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’與性別有關(guān)?”
運(yùn)動(dòng)達(dá)人 | 非運(yùn)動(dòng)達(dá)人 | 總計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
總計(jì) |
參考公式:
, 其中![]()
參考數(shù)據(jù):
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如圖,四棱柱
的底面
是菱形,
底面
,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若
,求點(diǎn)
到平面
的距離.
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已知圓:
和拋物線
,圓
的切線
與拋物線
交于不同的兩點(diǎn)
.
![]()
(1)當(dāng)切線
斜率為
時(shí),求線段
的長(zhǎng);
(2)設(shè)點(diǎn)
和點(diǎn)
關(guān)于直線
對(duì)稱,且
,求直線
的方程.
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若
,其中
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值;
(2)當(dāng)
時(shí),若
恒成立,求
的取值范圍.
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在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),以
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線
的直角坐標(biāo)方程及直線
的普通方程;
(2)將曲線
上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
,再將所得到曲線向左平移
個(gè)單位,得到曲線
,求曲線
上的點(diǎn)到直線
的距離的最小值.
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