科目: 來(lái)源: 題型:
要得到函數(shù)y=sin(4x-
)的圖像,只需要將函數(shù)y=sin4x的圖像()
(A)向左平移
個(gè)單位 (B)向右平移
個(gè)單位
(C)向左平移
個(gè)單位 (D)向右平移
個(gè)單位
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于
函數(shù)
,
(Ⅰ)試求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
在區(qū)間
內(nèi)有極值,試求a的取值范圍;
(Ⅲ)
時(shí),若
有唯一的零點(diǎn)
,試求
.
(注:
為取整函數(shù),表示不超過(guò)
的最大整數(shù),如
;以下數(shù)據(jù)供參考:
)
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知拋物C的標(biāo)準(zhǔn)方程為
,M為拋物線C上一動(dòng)點(diǎn),
為其對(duì)稱軸上一點(diǎn),直線MA與拋物線C的另一個(gè)交點(diǎn)為N.當(dāng)A為拋物線C的焦點(diǎn)且直線MA與其對(duì)稱軸垂直時(shí),
的面積為
.
(Ⅰ)求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)記
,若t值與M點(diǎn)位置無(wú)關(guān),則稱此時(shí)的點(diǎn)A為“穩(wěn)定點(diǎn)”,試求出所有“穩(wěn)定點(diǎn)”,若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列
滿足
,
(Ⅰ)證明:數(shù)列
是等比數(shù)列,并求出
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列
滿足
,證明:對(duì)一切正整數(shù)
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
直三棱柱
中,
,
,點(diǎn)D在線段AB上.
(Ⅰ)若
平面
,確定D點(diǎn)的位置并證明;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),求二面角
的余弦值.
![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在全校組織了一次有關(guān)環(huán)保知識(shí)的競(jìng)賽.經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽,甲、乙兩個(gè)代表隊(duì)(每隊(duì)3人)進(jìn)入了決賽,規(guī)定每人回答一個(gè)問(wèn)題,答對(duì)為本隊(duì)贏得10分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)甲隊(duì)中每人答對(duì)的概率均為
,乙隊(duì)中3人答對(duì)的概率分別為
,
,
,且各人回答正確與否相互之間沒(méi)有影響,用
表示乙隊(duì)的總得分.
(Ⅰ)求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求甲、乙兩隊(duì)總得分之和等于30分且甲隊(duì)獲勝的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在
中,邊a,b,c的對(duì)角分別為A,B,C;且
,面積
.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)設(shè)
,將
圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的
(縱坐標(biāo)不變)得到
的圖象,求
的單調(diào)增區(qū)間.
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科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)
的定義域?yàn)镽,若存在常數(shù)
對(duì)一切實(shí)數(shù)
均成立,則稱
為“條件約束函數(shù)”.現(xiàn)給出下列函數(shù):
①
;
②
;
③
;
④
是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù),且對(duì)一切
均有
.其中是“條件約束函數(shù)”的序號(hào)是_____(寫出符合條件的全部序號(hào)).
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