科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是一個(gè)幾何體的三視圖,其中正視圖和側(cè)視圖都是一個(gè)兩底長(zhǎng)分別為2和4,腰長(zhǎng)為4的等腰梯形,則該幾何體的側(cè)面積是( )
A.
B.
C.
D.
![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,且點(diǎn)
在橢圓
上.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知?jiǎng)又本
過(guò)點(diǎn)
,且與橢圓
交于
兩點(diǎn).試問(wèn)
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
恒成立?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)![]()
![]()
在函數(shù)
的圖象上.
(1)若數(shù)列
是等差數(shù)列,求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,過(guò)點(diǎn)
的直線與兩坐標(biāo)軸所圍圖形的面積為
,求最小的實(shí)數(shù)
,使得對(duì)任意的![]()
,
恒成立.
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科目: 來(lái)源: 題型:
一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤(pán)游戲都需要擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂(lè),要么不出現(xiàn)音樂(lè);每盤(pán)游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂(lè)獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂(lè)獲得20分,出現(xiàn)三次音樂(lè)獲得100分,沒(méi)有出現(xiàn)音樂(lè)則扣除200分(即獲得
分)。設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)的概率為
,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)相互獨(dú)立。
(1)設(shè)每盤(pán)游戲獲得的分?jǐn)?shù)為
,求
的分布列;
(2)玩三盤(pán)游戲,至少有一盤(pán)出現(xiàn)音樂(lè)的概率是多少?
(3)玩過(guò)這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn),若干盤(pán)游戲后,與最初的分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒(méi)有增加反而減少了。請(qǐng)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在四棱錐
中,
,四邊形
是菱形,
,且
交于點(diǎn)
,
是
上任意一點(diǎn).
(1)求證:
;
(2)已知二面角
的余弦值為
,若
為
的中點(diǎn),求
與平面
所成角的正弦值.
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