科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
當(dāng)且僅當(dāng)m為何值時(shí),經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(-m,6),B(1,3m)的直線的斜率為12?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
經(jīng)過(guò)下列兩點(diǎn)的直線的斜率是否存在?如果存在,求其斜率.
(1)(1,1),(-1,-2);
(2)(1,-1),(-2,4);
(3)(2,2),(10,2);
(4)(-2,-3),(-2,3).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
已知直線
的傾斜角
,直線
和
的交點(diǎn)為A,直線
繞點(diǎn)A按順進(jìn)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到與直線
重合所轉(zhuǎn)的最小正角為
,求直線
的傾斜角
.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-
中,點(diǎn)E是棱BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是棱CD上的動(dòng)點(diǎn).
(1)試確定點(diǎn)F的位置,使
E⊥平面A
F;
(2)當(dāng)
E⊥平面A
F時(shí),求二面角
-EF-A的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,在正三棱ABC-
中,AB=2,A
=2,由頂點(diǎn)B沿棱柱側(cè)面經(jīng)過(guò)棱A
到頂點(diǎn)
的最短路線與A
的交點(diǎn)記為M.求:
(1)三棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的對(duì)角線長(zhǎng);
(2)該最短路線的長(zhǎng)及
的值;
(3)平面
MB與平面ABC所成二面角(銳角)的大。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,在正三棱柱ABC-
中,AB=3,A
=4,M為A
的中點(diǎn),P是BC上一點(diǎn),且由P沿棱柱側(cè)面經(jīng)過(guò)棱C
到M的最短路線長(zhǎng)為
,設(shè)這條最短路線與C
的交點(diǎn)為N.求:
(1)該三棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的對(duì)角線長(zhǎng);
(2)PC和NC的長(zhǎng);
(3)平面NMP與平面ABC所成二面角(銳角)的大小(用反三角函數(shù)表示).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖,直三棱柱ABC-
中,∠ACB=90°,AC=1,CB=
,側(cè)棱A
=1,側(cè)面A
B的兩條對(duì)角線交點(diǎn)為D,
的中點(diǎn)為M.
(1)求證:CD⊥平面BDM;
(2)求面
BD與面CBD所成二面角的大。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,甲、乙是邊長(zhǎng)為4a的兩塊正方形金鋼板,現(xiàn)要將甲裁剪焊接成一個(gè)正四棱柱,將乙裁剪焊接成一個(gè)正四棱錐,使它們的全面積都等于原正方形的面積(不計(jì)焊接縫的面積).
(1)將你的裁剪方法用虛線標(biāo)示在圖中,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明;
(2)試比較你所制作的正四方棱柱與正四棱錐體積的大。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com