科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮;現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第
個(gè)圖形包含
個(gè)小正方形,則
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:
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(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)若在
中,
,
,
,求∠B的值(答案也要修改)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
國家教育部、體育總局和共青團(tuán)中央曾共同號(hào)召,在全國各級(jí)各類學(xué)校要廣泛、深入地開展全國億萬大中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)為此某網(wǎng)站于2010年1月18日至24日,在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了持續(xù)一周的在線調(diào)查,隨機(jī)抽取其中200名大中小學(xué)生的調(diào)查情況,就每天的睡眠時(shí)間分組整理如下表所示:
|
序號(hào)( |
每天睡眠時(shí)間 (小時(shí)) |
組中值( |
頻數(shù) |
頻率 ( |
|
1 |
[4,5) |
4.5 |
8 |
0.04 |
|
2 |
[5,6) |
5.5 |
52 |
0.26 |
|
3 |
[6,7) |
6.5 |
60 |
0.30 |
|
4 |
[7,8) |
7.5 |
56 |
0.28 |
|
5 |
[8,9) |
8.5 |
20 |
0.10 |
|
6 |
[9,10) |
9.5 |
4 |
0.02 |
(Ⅰ)估計(jì)每天睡眠時(shí)間小于8小時(shí)的學(xué)生所占的百分比約是多少?
(Ⅱ)該網(wǎng)站利用右邊的算法流程圖,對(duì)樣本數(shù)據(jù)作進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析,求輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計(jì)意義。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖一所示,邊長為1的正方體
中,
分別為
的中點(diǎn)。
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(Ⅰ)證明:
;
(Ⅱ)若
為
的中點(diǎn),證明:
;
(Ⅲ)如圖二所示為一幾何體的展開圖,沿著圖中虛線將它們折疊起來,所得幾何體的體積為
,若正方體
的體積為
,求
的值。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若數(shù)列
滿足
,其中
為常數(shù),則稱數(shù)列
為等方差數(shù)列
已知等方差數(shù)列
滿足
。
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記
,則當(dāng)實(shí)數(shù)
大于4時(shí),不等式
能否對(duì)于一切的
恒成立?請(qǐng)說明理由
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知橢圓C:
的短軸長為
,且斜率為
的直線
過橢圓C的焦點(diǎn)及點(diǎn)
。
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知一直線
過橢圓C的左焦點(diǎn)
,交橢圓于點(diǎn)P、Q,
(ⅰ)若滿足
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)),求
的面積;
(ⅱ)若直線
與兩坐標(biāo)軸都不垂直,點(diǎn)M在
軸上,且使
為
的一條角平分線,則稱點(diǎn)M為橢圓C的“左特征點(diǎn)”,求橢圓C的左特征點(diǎn)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
。
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間。
(Ⅱ)若
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,對(duì)任意的
,求證:
。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將長方體截去一個(gè)四棱錐,得到的幾何體如右圖所示,則該幾何體的側(cè)視圖為
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