分析 (Ⅰ)根據(jù)題意,對(duì)于數(shù)列{an},由遞推公式可得an=[(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)]+a1,計(jì)算即可得數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,對(duì)于數(shù)列{bn},有Sn公式表示出${S_{n-1}}=\frac{1}{2}[3{(n-1)^2}-(n-1)](n≥2)$,兩式相減可得bn=3n-2,驗(yàn)證b1即可得答案;
(2)根據(jù)題意,由數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式分析兩個(gè)數(shù)列的相同項(xiàng),可得新數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式,由等比數(shù)列的定義分析可得答案.
解答 解:(Ⅰ)由已知,當(dāng)n≥2時(shí),an=[(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)]+a1=(2n-1+2n-2+…+2)+2=2n
又因?yàn)閍1=2,
所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為${a_n}={2^n}$.
因?yàn)?{S_n}=\frac{1}{2}(3{n^2}-n)$,所以,${S_{n-1}}=\frac{1}{2}[3{(n-1)^2}-(n-1)](n≥2)$
兩式做差可得bn=3n-2,且b1=S1=1也滿足此式,
所以bn=3n-2;
(Ⅱ)由${a_n}={2^n}$,bn=3n-2,可得c1=4=a2=b2,c2=a4=b6=16.
假設(shè)${c_n}={b_m}={a_k}={2^k}$,
則3m-2=2k.
所以${a_{k+1}}={2^{k+1}}=2•{2^k}=2(3m-2)=3(2m-1)-1$,不是數(shù)列{bn}中的項(xiàng);
${a_{k+2}}={2^{k+2}}=4•{2^k}=4(3m-2)$=3(4m-2)-2,是數(shù)列中的第4m-2項(xiàng).
所以cn+1=b4m-2=${a_{k+2}}={2^{k+2}}$,
從而$\frac{{{c_{n+1}}}}{c_n}=\frac{{{2^{k+2}}}}{2^k}=4$.
所以{cn}是首項(xiàng)為4,公比為4的等比數(shù)列.
點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,涉及等比數(shù)列的確定,關(guān)鍵是求出兩個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1200 | B. | 1280 | C. | 3528 | D. | 3612 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 經(jīng)過三點(diǎn)確定一個(gè)平面 | B. | 平行于同一平面的兩條直線平行 | ||
| C. | 垂直于同一直線的兩條直線平行 | D. | 垂直于同一平面的兩條直線平行 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2x-y-1=0 | B. | 2x-y+1=0 | C. | x-2y-1=0 | D. | x-2y+1=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2π;x=kπ+$\frac{π}{12}$,k∈Z | B. | 2π;x=kπ+$\frac{π}{6}$,k∈Z | ||
| C. | π;x=$\frac{1}{2}$kπ+$\frac{π}{12}$,k∈Z | D. | π;x=$\frac{1}{2}$kπ+$\frac{π}{6}$,k∈Z |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $-\sqrt{3}$ | C. | 1 | D. | 以上答案都不對(duì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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