科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)若函數(shù)
在
上是增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若存在實數(shù)
,使得關(guān)于
的方程
有三個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
集合
,
.
(1)若集合
只有一個元素,求實數(shù)
的值;
(2)若
是
的真子集,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高一上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)的
一個正數(shù)零點附近的函數(shù)值用二分法逐次計算,參考數(shù)據(jù)如下表:
|
|
|
|
|
|
那么方程
的一個近似根(精確度0.1)為( )
A.1.2 B.1.3 C.1.4 D.1.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于“若
,則
”形式的命題,符號“
”的含義是( )
A、“若
,則
”是真命題
B、“若
,則
”是假命題
C、
是
的必要條件
D、
是
的充分條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高二上期中理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
傾斜角為
的直線
經(jīng)過拋物線
的焦點F,且與拋物線相交于A,B兩點,則弦AB的長為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,在區(qū)間
上為增函數(shù)的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市高一上學(xué)期期中調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),當(dāng)
時,
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)①證明函數(shù)
在
上是單調(diào)遞減函數(shù);
②判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性(不要證明);
(3)根據(jù)你對該函數(shù)的理解,作出函數(shù)
的圖像.(不需要說明理由,但要有關(guān)鍵特征,標(biāo)出關(guān)鍵點)
(本題可能使用到的公式:
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西陸川縣中學(xué)高一上學(xué)期周測九數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾何體的三視圖中,有且僅有兩個視圖相同的是( )
![]()
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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