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4.已知|$\overrightarrow{a}$|=1,|2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=$\sqrt{10}$,$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$夾角為45°,則|$\overrightarrow$|=3$\sqrt{2}$.

分析 由條件把|2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=$\sqrt{10}$平方,并利用個(gè)向量的數(shù)量積的定義求得|$\overrightarrow$|的值.

解答 解:由題意可得4${\overrightarrow{a}}^{2}$-4$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$+${\overrightarrow}^{2}$=10,即 4-4•1•|$\overrightarrow$|•$\frac{\sqrt{2}}{2}$+${|\overrightarrow|}^{2}$=10,
求得|$\overrightarrow$|=3$\sqrt{2}$,
故答案為:3$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,求向量的模,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.在200到600之間被5除余2的正數(shù)有80個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=2,三棱錐A1-ABC的體積為$\frac{8}{3}$,求直線A1B與CC1所成角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=ax-xlna(a>1),g(a)=b-$\frac{3}{2}$x2,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)a=e,b=5時(shí),求整數(shù)n的值,使得方程f(x)=g(x)在區(qū)間(n,n+1)內(nèi)有解
(2)若存在x1,x2∈[-1,1]使得f(x1)+g(x2)+$\frac{1}{2}$≥f(x2)+g(x1)+e成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用兩種或兩種以上的方法證明:|x+$\frac{1}{x}$|≥2.

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9.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+bx+c,x≤0}\\{3,x>0}\end{array}\right.$,若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,則b=4,函數(shù)y=f(x)-x的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為3個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.設(shè)f(x)=a${\;}^{x-\frac{1}{2}}$(a>0,且a≠1),滿足f(lga)=$\sqrt{10}$,則a的取值范圍是( 。
A.{1,0}B.{5,$\frac{\sqrt{10}}{10}$}C.{10,$\frac{\sqrt{10}}{10}$}D.{10,$\frac{\sqrt{10}}{5}$}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,四邊形ABCD與A′ABB′都是邊長(zhǎng)為a的正方形,點(diǎn)E是A′A的中點(diǎn),AA′⊥平面ABCD.
(1)求證:A′C∥平面BDE;
(2)求體積VA′-ABCD與VE-ABD的比值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+$\frac{1-a}{x}$-1(a∈R)
(I)當(dāng)a=-1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(II)當(dāng)0≤a<$\frac{1}{2}$時(shí),討論f(x)的單調(diào)性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案