設(shè)
和
是函數(shù)
的兩個極值點,其中
,
.
(1)求
的取值范圍;
(2)若
,求
的最大值.注:e是自然對數(shù)的底.
(1)
;2)
.
解析試題分析:(1)先判斷函數(shù)的定義域,再求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),根據(jù)極值點為導(dǎo)數(shù)為0時的根,找出函數(shù)中所含未知數(shù)的范圍和兩個極值點與
的關(guān)系,再求
的取值范圍;(2)先設(shè)
,再化簡已知不等式,用
表示出來,然后就計算
得出關(guān)于
的表達式,再構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求新函數(shù)的單調(diào)性,可知新函數(shù)的最值,即為所求.
試題解析:(1)解:函數(shù)
的定義域為
,
.
依題意,方程
有兩個不等的正根
,
(其中
).故
,
并且
.
所以,![]()
![]()
故
的取值范圍是
. 7分
(2)解當(dāng)
時,
.若設(shè)
,則
.
于是有
![]()
![]()
構(gòu)造函數(shù)
(其中
),則
.
所以
在
上單調(diào)遞減,
.
故
的最大值是
. 15分
考點:1、利用導(dǎo)函數(shù)求最值及極值;2、轉(zhuǎn)化思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,且
.
(1)判斷
的奇偶性并說明理由;
(2)判斷
在區(qū)間
上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若對任意實數(shù)
,有
成立,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,其中
且
.
(Ⅰ)當(dāng)
,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若
時,函數(shù)
有極值,求函數(shù)
圖象的對稱中心坐標(biāo);
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù)),是否存在a使
在
上為減函數(shù),若存在,求實數(shù)a的范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù)
,過曲線
上的點
的切線方程為
.
(1)若
在
時有極值,求
的表達式;
(2)在(1)的條件下,求
在[-3,1]上的最大值;
(3)若函數(shù)
在區(qū)間[-2,1]上單調(diào)遞增,求實數(shù)b的取值范圍.
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已知函數(shù)
(其中
為常數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)
時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
時,設(shè)函數(shù)
的3個極值點為
,且
.證明:
.
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設(shè)函數(shù)
,
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若存在
,使得
成立,求滿足上述條件的最大整數(shù)
;
(3)如果對任意的
,都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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設(shè)
,函數(shù)
.
(1)若
,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)
時,求函數(shù)
在
上的最小值.
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