【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
,且
時,試求函數(shù)
的最小值;
(2)若對任意的
恒成立,試求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)討論
或
,判斷函數(shù)的單調性,求最值即可;
(2)由導數(shù)的應用,分別討論 ①當
時,②當
時,
③當
時, ④當
時,函數(shù)
的單調性,最值即可得解.
解:(1)由
,
則
,
①當
時,
,
當
時,
,函數(shù)為減函數(shù),
所以
,
②當
時,當
時,
,函數(shù)為減函數(shù),
即
,
綜上可得當
,且
時,函數(shù)
的最小值為
;
(2)①當
且
時,
,即函數(shù)在
為增函數(shù),
,不合題意,
②當
時,函數(shù)的單調增區(qū)間為
,減區(qū)間為
,
,
由
,
,
所以
,
故
,不合題意,
③當
時,函數(shù)的單調減區(qū)間為
,
所以
,不合題意,
④當
時,函數(shù)的單調增區(qū)間為
,減區(qū)間為
,
所以
,符合題意,
綜上所述,實數(shù)
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校在一次期末數(shù)學測試中,為統(tǒng)計學生的考試情況,從學校的2000名學生中隨機抽取50名學生的考試成績,被測學生成績全部介于65分到145分之間(滿分150分),將統(tǒng)計結果按如下方式分成八組:第一組
,
,第二組
,
,
第八組
,
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
(1)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;
(2)用樣本數(shù)據(jù)估計該校的2000名學生這次考試成績的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表該組數(shù)據(jù)平均值);
(3)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學生中隨機抽取2名,求他們的分差的絕對值小于10分的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
,
分別為雙曲線
的左、右焦點,以
為直徑的圓與雙曲線在第一象限和第三象限的交點分別為
,
,設四邊形
的周長為
,面積為
,且滿足
,則該雙曲線的離心率為______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,四邊形
是邊長為
的菱形,
,
與
交于點
,平面
平面
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
為等邊三角形,點
為
的中點,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
、
、
,對于給定的正整數(shù)
,記
,![]()
.若對任意的正整數(shù)
滿足:
,且
是等差數(shù)列,則稱數(shù)列
為“
”數(shù)列.
(1)若數(shù)列
的前
項和為
,證明:
為
數(shù)列;
(2)若數(shù)列
為
數(shù)列,且
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)若數(shù)列
為
數(shù)列,證明:
是等差數(shù)列 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某書店為了了解銷售單價(單位:元)在
]內的圖書銷售情況,從2018年上半年已經銷售的圖書中隨機抽取100本,獲得的所有樣本數(shù)據(jù)按照
,
,
,
,
,
分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知樣本中銷售單價在
內的圖書數(shù)是銷售單價在
內的圖書數(shù)的2倍.
![]()
(1)求出
與
,再根據(jù)頻率分布直方圖估計這100本圖書銷售單價的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)用分層抽樣的方法從銷售單價在[8,20]內的圖書中共抽取40本,求單價在6組樣本數(shù)據(jù)中的圖書銷售的數(shù)量;
(3)從(2)中抽取且價格低于12元的書中任取2本,求這2本書價格都不低于10元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自由購是通過自助結算方式購物的一種形式.某大型超市為調查顧客使用自由購的情況,隨機抽取了100人,統(tǒng)計結果整理如下:
20以下 | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70] | 70以上 | |
使用人數(shù) | 3 | 12 | 17 | 6 | 4 | 2 | 0 |
未使用人數(shù) | 0 | 0 | 3 | 14 | 36 | 3 | 0 |
(Ⅰ)現(xiàn)隨機抽取1名顧客,試估計該顧客年齡在
且未使用自由購的概率;
(Ⅱ)從被抽取的年齡在
使用自由購的顧客中,隨機抽取3人進一步了解情況,用
表示這3人中年齡在
的人數(shù),求隨機變量
的分布列及數(shù)學期望;
(Ⅲ)為鼓勵顧客使用自由購,該超市擬對使用自由購的顧客贈送1個環(huán)保購物袋.若某日該超市預計有5000人購物,試估計該超市當天至少應準備多少個環(huán)保購物袋.
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