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在下列給出的命題中,所有正確命題的序號為
 

①函數y=2x3-3x+1的圖象關于點(0,1)成中心對稱;
②對?x,y∈R,若x+y≠0,則x≠1,或y≠-1;
③若實數x,y滿足x2+y2=1,則
y
x+2
的最大值為
3
3

④若△ABC為鈍角三角形,則sinA<cosB.
考點:命題的真假判斷與應用
專題:函數的性質及應用
分析:本題考查的知識點是判斷命題真假,比較綜合的考查了函數的性質,我們可以根據對稱性等函數的性質對四個結論逐一進行判斷,可以得到正確的結論.
解答: 解:①函數y=2x3-3x+1=的圖象關于點(0,1)成中心對稱,假設點(x0,y0)在函數圖象上,則其關于①點(0,1)的對稱點為(-x0,2-y0)也滿足函數的解析式,則①正確;
②對?x,y∈R,若x+y≠0,對應的是直線y=-x以外的點,則x≠1,或y≠-1,②正確;
③若實數x,y滿足x2+y2=1,則
y
x+2
=
y-0
x-(-2)
,可以看作是圓x2+y2=1上的點與點(-2,0)連線的斜率,其最大值為
3
3
,③正確;
④若△ABC為鈍角三角形,若A為銳角,B為鈍角,則sinA>cosB,④錯誤.
故答案為:①②③
點評:③的判斷中使用了數形結合的思想,是數學中的常見思想,要加深體會.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(2,-1),向量
b
=(1,1),向量
c
=(-5,1).若(
a
+k
b
)∥
c
,則實數k的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線
3
x-y+1=0的斜率是( 。
A、
3
B、-
3
C、
3
3
D、-
3
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

設集合M={x|1<x<3},N={x|x2-2x<0},則M∩N=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知a,b,c均為大于-1的實數,且a+b+2c=1,設
a+1
+
b+1
+
c+1
的最大值為m,求不等式|
2
x|-m|x-3|>0中x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)經過M(
2
,0),N(0,1)兩點.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若P是該橢圓上的一個動點,F1,F2是橢圓C的兩個焦點,求
PF1
PF2
的最大值;
(3)過點D(0,2)且斜率為k的直線l與橢圓交于不同的兩點A、B,若點E(0,
11
4
),求證:對任意k2
3
2
,
AE
BE
為定值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設A為雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1右支上一點,F為該雙曲線的右焦點,連AF交雙曲線于B,過B作直線BC垂直于雙曲線的右準線,垂足為C,求證:直線AC恒過定點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若P(x1,y1)在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1上,直線BC:y-
4y1
x1+2
=
2-x1
y1
(x-2)恒過定點
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
x-y≤0
x≥1
y≤2
,若該不等式組表示的平面區(qū)域被直線x+y+m=0分成面積相等的兩部分,則m的值為
 

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