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14.正四棱錐S-ABCD中,SA=AB=2,則直線AC與平面SBC所成角的正弦值為(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{6}$B.$\frac{\sqrt{6}}{6}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\frac{\sqrt{6}}{3}$

分析 求出正四棱錐S-ABCD的高為$\sqrt{2}$,由VS-ABC=VA-SBC,利用等積法求出三棱錐A-SBC的高,由此能求出直線AC與平面SBC所成角的正弦值

解答 解:∵正四棱錐S-ABCD中,SA=AB=2,
∴正四棱錐S-ABCD的高為$\sqrt{2}$,
在三棱錐S-ABC中,S△ABC=2,∴VS-ABC=$\frac{1}{3}×2×\sqrt{2}$=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,
又在三棱錐A-SBC中,S△SBC=$\sqrt{3}$,
∵VS-ABC=VA-SBC,
∴三棱錐A-SBC的高為h=$\frac{2\sqrt{6}}{3}$,
∴直線AC與平面SBC所成角的正弦值為$\frac{h}{AC}$=$\frac{\frac{2\sqrt{6}}{3}}{2\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
故選:C.

點評 本題考查直線與平面所成角的正弦值的求法,是中檔題,求出三棱錐A-SBC的高是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=ex
(1)證明:當0≤x<1時,ex≤$\frac{1}{1-x}$;
(2)若函數(shù)h(x)=|1-f(-x)|+af(x)-3(a>0是常數(shù))在區(qū)間[-ln3,ln3]上有零點,求a的取值范圍.

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5.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD對角線的交點.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面ACC1A1;
(Ⅱ)求直線BC與平面ACC1A1所成的角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥CD,AD⊥CD,PD=AD=DC=2AB,則異面直線PC與AB所成角的大小為$\frac{π}{4}$;直線PB與平面PDC所成角的正弦值為$\frac{2}{3}$.

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9.如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,PA=AB=BC=2,AD=1,M是棱PB中點.
(Ⅰ)求證:AM∥平面PCD;
(Ⅱ)設(shè)點N是線段CD上一動點,且DN=λDC,當直線MN與平面PAB所成的角最大時,求λ的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.將邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折疊,使得平面ABD⊥平面CBD,AE⊥平面ABD,且AE=$\sqrt{2}$.
(1)證明:BD⊥CE;
(2)求AE與平面BDE所成角的大。
(3)直線BE上是否存在一點M,使得CM∥平面ADE,若存在,求點M的位置,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.一輛郵車每天從A地往B地運送郵件,沿途(包括A,B)共有8站,從A地出發(fā)時,裝上發(fā)往后面7站的郵件各一個,到達后面各站后卸下前面發(fā)往該站的郵件,并裝上發(fā)往后面各站的郵件各一個,試寫出郵車在各站裝卸完畢后剩余郵件個數(shù)所成的數(shù)列,畫出該數(shù)列的圖象,并判斷該數(shù)列的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,在棱長都相等的四面體ABCD中,點E是棱AD的中點.
(1)設(shè)側(cè)面ABC與底面BCD所成角為α,求tanα.
(2)設(shè)CE與底面BCD所成角為β,求cosβ.
(3)在直線BC上是否存在著點F,使直線AF與CE所成角為90°,若存在,試確定F點位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.在三棱錐P-ABC中,AC=BC=AP=BP=$\sqrt{2}$,PC=$\sqrt{3}$,AB=2.
(1)求證:PC⊥AB;
(2)求二面角A-PB-C的余弦值的絕對值.

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