【題目】已知![]()
(1)若函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)函數(shù)
有幾個(gè)零點(diǎn)?
【答案】(1)
(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)將
解析式代入
中,結(jié)合導(dǎo)數(shù),將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成
在
上恒成立問(wèn)題,,計(jì)算a的范圍,即可。(2)將
解析式代入
中,計(jì)算導(dǎo)數(shù),判定原函數(shù)單調(diào)性,計(jì)算
極值,即可得出答案。
(1)∵
,
∴![]()
![]()
![]()
∴![]()
∵
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,
∴
在
上恒成立,
∴
在
上恒成立,即
在
上恒成立,
∵
在
上單調(diào)遞減,
∴![]()
∴![]()
(2)
,
,
∴函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>![]()
∴
,
令
,解得:
,
,
,![]()
當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
,
∴
在
上是單調(diào)遞增,在
上是單調(diào)遞減,在
上是單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
∴
,
,
∴①當(dāng)
時(shí),函數(shù)
沒(méi)有零點(diǎn),
②當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有四個(gè)零點(diǎn),
③當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn),
④當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有三個(gè)零點(diǎn),
⑤當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
,
,
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,點(diǎn)
(
)均在函數(shù)
的圖像上.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,
是數(shù)列
的前
項(xiàng)和,求滿足
(
)的最大正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,三個(gè)內(nèi)角
所對(duì)的邊分別為
,滿足
.
(1) 求角
的大;
(2) 若
,求
,
的值.(其中
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R.
(1)求A∪B,(CUA)∩B;
(2)若A∩C≠
,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲船在A處,乙船在A處的南偏東45°方向,距A有9海里的B處,并以20海里每小時(shí)的速度沿南偏西15°方向行駛,若甲船沿南偏東θ度的方向,并以28海里每小時(shí)的速度行駛,恰能在C處追上乙船.問(wèn)用多少小時(shí)追上乙船,并求sin θ的值.(結(jié)果保留根號(hào),無(wú)需求近似值)
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)證明:
,直線
都不是曲線
的切線;
(2)若
,使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員,甲投籃一次命中的概率為
,乙投籃一次命中的概率為
,若甲、乙各投籃三次,設(shè)
為甲、乙投籃命中的次數(shù)的差的絕對(duì)值,其中甲、乙兩人投籃是否命中相互沒(méi)有影響.
(1)若甲、乙第一次投籃都命中,求甲獲勝(甲投籃命中數(shù)比乙多)的概率;
(2)求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱錐
(如圖一)的平面展開(kāi)圖(如圖二)中,
為邊長(zhǎng)等于
的正方形,△
和△
均為正三角形,在三棱錐
中,
![]()
(1)求證:
;
(2)求
與平面
所成的角的大;
(3)求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,
,
,以
,
為焦點(diǎn)的橢圓
:
恰好過(guò)
,
兩點(diǎn).
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知
為原點(diǎn),直線
:
與
軸交于點(diǎn)
,與橢圓
相交于
、
兩點(diǎn),且
、
在
軸異側(cè),若
,求
的取值范圍.
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