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6.在中學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)某個(gè)維度的測評中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級進(jìn)行學(xué)生互評,某校高二年級有男生500人,女生400人,為了了解性別對該維度測評結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高二年級抽取了45名學(xué)生的測評結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下:
表1:男生
等級優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)
頻數(shù)15x5
表2:女生
等級優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)
頻數(shù)153y
(1)從表2的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談,求所選2人中恰有1人測評等級為合格的概率;
(2)由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下邊2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測評結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.
男生女生總計(jì)
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
參考數(shù)據(jù)與公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$臨界值表
P(K2≥k00.100.050.0100.005
k02.7063.8416.6357.879

分析 (1)根據(jù)分層抽樣,求出x與y,得到表2中非優(yōu)秀學(xué)生共5人,從這5人中任選2人的所有可能結(jié)果共10種,其中恰有1人測評等級為合格的情況共6種,可得概率;
(2)根據(jù)P(K2≥2.706)=$\frac{45(15×5-15×10)^{2}}{30×15×25×20}$=1.125<2.706,判斷出沒有90%的把握認(rèn)為“測評結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.

解答 解:(1)設(shè)從高一年級男生中抽出m人,則$\frac{m}{500}=\frac{45}{500+400}$,∴m=25
∴x=25-15-5=5,y=20-18=2
表2中非優(yōu)秀學(xué)生共5人,記測評等級為合格的3人為a,b,c,尚待改進(jìn)的2人為A,B,
則從這5人中任選2人的所有可能結(jié)果為(a,b),(a,c),(a,A),(a,B),(b,c),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),(A,B)共10種,
記事件C表示“從表二的非優(yōu)秀學(xué)生5人中隨機(jī)選取2人,恰有1人測評等級為合格”
則C的結(jié)果為:(a,A),(a,B),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),共6種,
∴P(C)=$\frac{6}{10}$=$\frac{3}{5}$,故所求概率為$\frac{3}{5}$;
(2)2×2列聯(lián)表

 男生女生總計(jì)
優(yōu)秀151530
非優(yōu)秀10515
總計(jì)252045
∵P(K2≥2.706)=$\frac{45(15×5-15×10)^{2}}{30×15×25×20}$=1.125<2.706
∴沒有90%的把握認(rèn)為“測評結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.

點(diǎn)評 本題考查了古典概率模型的概率公式,獨(dú)立性檢驗(yàn),考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{|x+1|+|x+2|-5}$的定義域?yàn)榧螦.
(Ⅰ)求集合A;
(Ⅱ)設(shè)集合B={x|-1<x<2},當(dāng)實(shí)數(shù)a,b∈B∩(∁RA)時(shí),求證:$\frac{|a+b|}{2}$<|1+$\frac{ab}{4}$|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列命題中的真命題有(  )
①做9次拋擲一枚均勻硬幣的試驗(yàn),結(jié)果有5次出現(xiàn)正面,因此,出現(xiàn)正面的概率是$\frac{5}{9}$;
②盒子中裝有大小均勻的3個(gè)紅球,3個(gè)黑球,2個(gè)白球,那么每種顏色的球被摸到的可能性相同;
③從-4,-3,-2,-1,0,1,2中任取一個(gè)數(shù),取得的數(shù)小于0和不小于0的可能性相同;
④分別從2名男生,3名女生中各選一名作為代表,那么每名學(xué)生被選中的可能性相同.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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14.設(shè)集合A={x|-1≤x≤2},B={y|y=2x-a,a∈R,x∈A},C={z|z=x2,x∈A},是否存在實(shí)數(shù)a,使得C⊆B?

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1.拋擲一枚均勻硬幣n(3≤n≤8)次,正面向上的次數(shù)ξ服從二項(xiàng)分布B(n,$\frac{1}{2}$),若P(ξ=1)=$\frac{3}{32}$,則方差D(ξ)=$\frac{3}{2}$.

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11.已知sin(x+$\frac{π}{6}$)=$\frac{1}{4}$,則sin($\frac{5}{6}$π-x)的值為( 。
A.-$\frac{\sqrt{15}}{4}$B.$\frac{\sqrt{15}}{4}$C.-$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{4}$

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18.順次列出的規(guī)律相同的20個(gè)數(shù)中的前四個(gè)數(shù)依次是2×1-1,2×2-1,2×3-1,2×4-1,第15個(gè)數(shù)是( 。
A.15B.29C.16D.31

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15.已知集合A={x||x-2|>1},B={x|x2+px+q>0},若A=B,則p+q=( 。
A.1B.-1C.7D.-7

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16.設(shè)函數(shù)f(x)=$\overrightarrow a•({\overrightarrow b+\overrightarrow c})$,其中向量$\overrightarrow a=({sinx,-cosx})$,$\overrightarrow b=({sinx,-3cosx})$,$\overrightarrow c=({-cosx,sinx})$,x∈R
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)當(dāng)$x∈[{\frac{π}{8},\frac{π}{2}}]$時(shí),方程f(x)+m-2=0有且僅有一個(gè)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案