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12.有下列命題:
①設(shè)集合 M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},則“a∈M”是“a∈N”的充分不必要條件
②命題“若a∈M,則b∉M”的逆否命題是:“若b∈M,則a∉M”
③若p∨q是真命題,則p,q都是真命題
④命題p:“?x0∈R,x02-x0-1>0”的否定?p:“?x∈R,x2-x-1≤0”
則上述命題中為真命題的是( 。
A.①②③④B.②④C.①③④D.②③④

分析 根據(jù)充要條件的定義,可判斷①;寫(xiě)出原命題的逆否命題,可判斷②;根據(jù)復(fù)合命題真假判斷的真值表,可判斷③;根據(jù)特殊命題的否定方法,可判斷④.

解答 解:①設(shè)集合 M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},則N?M,則“a∈M”是“a∈N”的必要不充分條件,故①錯(cuò)誤;
②命題“若a∈M,則b∉M”的逆否命題是:“若b∈M,則a∉M”,故②正確;
③若p∨q是真命題,則p,q中存在真命題,但不一定都是真命題,故③錯(cuò)誤;
④命題p:“?x0∈R,x02-x0-1>0”的否定?p:“?x∈R,x2-x-1≤0”,故④正確;
故真命題的序號(hào)是②④,
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是命題的真假判斷與應(yīng)用,此類題型往往綜合較多的其它知識(shí)點(diǎn),綜合性強(qiáng),難度中檔.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.4名醫(yī)生被分配到兩所學(xué)校為學(xué)生體檢,每校至少有一名醫(yī)生,則不同的分配方案有14種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.下列給出的四個(gè)命題中:
①若等差數(shù)列{an}的公差d>0,則數(shù)列{$\frac{{a}_{n}}{n}$}是遞增數(shù)列;
②“m=-2“是”直線(m+2)x+my+1=0與(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直“的充分不必要條件;
③已知0<θ<$\frac{π}{4}$,則雙曲線C1:$\frac{{x}^{2}}{co{s}^{2}θ}$-$\frac{{y}^{2}}{si{n}^{2}θ}$=1與C2:$\frac{{x}^{2}}{si{n}^{2}θ}$-$\frac{{y}^{2}}{si{n}^{2}θta{n}^{2}θ}$=1的焦距相等;
④在實(shí)數(shù)數(shù)列{an}中,a1=0,|a2|=|a1-1|,|a3|=|a2-1|,…|an|=|an-1-1|,則a1+a2+a3+a4的最大值為2.
其中為真命題的是②④.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.設(shè)$\overrightarrow{a}$是已知的平面向量且$\overrightarrow{a}$≠0.關(guān)于向量$\overrightarrow{a}$的分解,有如下四個(gè)命題:
①給定向量$\overrightarrow$,總存在向量$\overrightarrow{c}$,使$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$;
②給定向量$\overrightarrow$和$\overrightarrow{c}$,總存在實(shí)數(shù)λ和μ,使$\overrightarrow{a}$=λ$\overrightarrow$+μ$\overrightarrow{c}$;
③給定單位向量$\overrightarrow$和正數(shù)μ,總存在單位向量$\overrightarrow{c}$和實(shí)數(shù)λ,使$\overrightarrow{a}$=λ$\overrightarrow$+μ$\overrightarrow{c}$;
④給定正數(shù)λ和μ,總存在單位向量$\overrightarrow$和單位向量$\overrightarrow{c}$,使$\overrightarrow{a}$=λ$\overrightarrow$+μ$\overrightarrow{c}$.
上述命題中的向量$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$和$\overrightarrow{a}$在同一平面內(nèi)且兩兩不共線,則真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列命題正確的是( 。
A.分別表示空間向量的有向線段所在直線是異面直線,則這兩個(gè)向量不是共面向量
B.若$|{\overrightarrow a}|=|{\overrightarrow b}|$,則$\overrightarrow a,\overrightarrow b$的長(zhǎng)度相等而方向相同或相反
C.若向量$\overrightarrow{AB},\overrightarrow{CD}$滿足$|{\overrightarrow{AB}}|>|{\overrightarrow{CD}}|$,且$\overrightarrow{AB}與\overrightarrow{CD}$同向,則$\overrightarrow{AB}>\overrightarrow{CD}$
D.若兩個(gè)非零向量$\overrightarrow{AB},\overrightarrow{CD}$滿足$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{CD}=\overrightarrow 0$,則$\overrightarrow{AB}$∥$\overrightarrow{CD}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列命題中正確的有②③.
①若$\overrightarrow a,\overrightarrow b,\overrightarrow c$是空間三個(gè)非零向量,且滿足$\overrightarrow a•\overrightarrow b=\overrightarrow c•\overrightarrow b$,則$\overrightarrow a=\overrightarrow c$;
②回歸直線一定過(guò)樣本中心($\overline{x}$,$\overline{y}$).
③若將一組樣本數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)常數(shù)后,則樣本的方差不變;
④用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)回歸效果,R2越接近0,說(shuō)明模型的擬合效果越好.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.直三棱柱ABC-A1B1C1的六個(gè)頂點(diǎn)都在直徑為$\sqrt{61}$的球面上,且AB=3,AC=4,BC=5,點(diǎn)D是棱BB1的中點(diǎn),則該四棱錐D-ACC1A1的體積為( 。
A.24B.32C.36D.72

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知下列四個(gè)命題:
(1)若ax2-ax+1>0在x∈R上恒成立,則0<a<4;
(2)銳角三角形△ABC中,A=$\frac{π}{3}$,則$\frac{1}{2}$<sinB<1;
(3)已知k∈R,直線y-kx-1=0與橢圓$\frac{x^2}{5}+\frac{y^2}{m}=1({m>0})$恒有公共點(diǎn),則m∈[1,5);
(4)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y),當(dāng)x?0時(shí),f(x)>0,則函數(shù)f(x)在[a,b]上有最小值f(b).
其中的真命題是(2)(4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知圓M的圓心在直線x+y+1=0上,且與y軸交于兩點(diǎn)A(0,-1),B(0,-3)
(Ⅰ)求圓M的方程;
(Ⅱ)已知直線2ax-by-2=0(a>0,b>0)被圓M截得的弦長(zhǎng)為2$\sqrt{2}$,求a+b3的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案