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11.已知f(x)=lnx+(x-a)2
(1)若a>0,且f(x)存在極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍
(2)在(1)條件下,求證:f(x)的所有極值一和大于ln$\frac{e}{2}$.

分析 (1)求導(dǎo)數(shù),可得2a=$\frac{1}{x}$+2x在(0,+∞)上有解,求出a的范圍,再驗(yàn)證即可得出結(jié)論;
(2)2x2-2ax+1=0的兩個(gè)根為x=$\frac{1}{2}$(a±$\sqrt{{a}^{2}-2}$),求出極值.即可證明結(jié)論.

解答 (1)解:∵f(x)=lnx+(x-a)2
∴f′(x)=$\frac{1}{x}$+2(x-a)=0,即2a=$\frac{1}{x}$+2x在(0,+∞)上有解,
∴2a≥2$\sqrt{2}$,
∴a≥$\sqrt{2}$,
a=$\sqrt{2}$時(shí),f′(x)>0,函數(shù)無極值,
∴a>$\sqrt{2}$;
(2)證明:f′(x)=$\frac{1}{x}$+2(x-a)=0,即2x2-2ax+1=0的兩個(gè)根為x=$\frac{1}{2}$(a±$\sqrt{{a}^{2}-2}$),
∴f(x)的所有極值和=ln$\frac{1}{2}$(a+$\sqrt{{a}^{2}-2}$)+[$\frac{1}{2}$(-a+$\sqrt{{a}^{2}-2}$)]2-2+ln$\frac{1}{2}$(a-$\sqrt{{a}^{2}-2}$)+[$\frac{1}{2}$(-a-$\sqrt{{a}^{2}-2}$)]2=ln$\frac{1}{2}$+a2-1>1-ln2=ln$\frac{e}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查函數(shù)的極值,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$$+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)經(jīng)過點(diǎn)($\frac{3}{2}$,1)一個(gè)焦點(diǎn)是F(0,1).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C與y軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A1、A2,點(diǎn)P在直線y=a2上,直線PA1、PA2分別與橢圓C交于點(diǎn)M、N兩點(diǎn),試問:當(dāng)點(diǎn)P在直線y=a2上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線MN是否恒經(jīng)過定點(diǎn)Q?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=lnx-a(x-1),其中a>0.
(1)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)上有極大值0,求a的值;
(2)討論并求出函數(shù)f(x)在區(qū)間[$\frac{1}{e}$,e]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,四邊形ABCD為梯形,AB∥CD,PD⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,DC=2AB=2a,DA=$\sqrt{3}a$,E為BC中點(diǎn).
(1)求證:平面PBC⊥平面PDE;
(2)線段PC上是否存在一點(diǎn)F,使PA∥平面BDF?若有,請(qǐng)找出具體位置,并進(jìn)行證明;若無,請(qǐng)分析說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在邊長為1的正三角形ABC中,|$\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{BC}$|的值為(  )
A.1B.2C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),決定組建學(xué)校足球隊(duì),學(xué)校為了解學(xué)生的身體素質(zhì),對(duì)他們的體重進(jìn)行了測量,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(1)求該校報(bào)名學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)從報(bào)名的學(xué)生中任選3人,設(shè)X表示體重超過60kg的學(xué)生人數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓左、右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1、F2,過F2的一條直線與該橢圓相交于A、B兩點(diǎn),已知等邊三角形ABF1的邊長為4.求該橢圓的方程.

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4.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的左、右焦點(diǎn)分別是F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),直線l:x=my-c與橢圓C交于點(diǎn)M,N兩點(diǎn),當(dāng)m=-$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,M是橢圓C的頂點(diǎn),且△MF1F2的周長為6.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若M,F(xiàn)2,N在直線x=4上的射影分別為E,K,D,連接MD,當(dāng)m變化時(shí),證明直線MD與NE相交于一定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)橢圓C的左頂點(diǎn)為A,直線AM,AN與直線x=4分別相交于點(diǎn)P,Q,試問:當(dāng)m變化時(shí),以線段PQ為直徑的圓被x軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個(gè)定值,若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知點(diǎn)A(1,2)是二元一次不等式2x-By+3≥0所對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域內(nèi)的一點(diǎn),求實(shí)數(shù)B的取值范圍.

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