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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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圖2-3-9
(1)試舉出一直線與一平面相互垂直的例子(不少于4例).
(2)若一直線與一平面相互垂直,我們就說(shuō)這條直線與這個(gè)平面構(gòu)成了一個(gè)“垂直關(guān)系組”,兩個(gè)“垂直關(guān)系組”當(dāng)且僅當(dāng)其中兩條直線和兩個(gè)平面不全同一時(shí)稱為相異的(或不同的).試求與正方體的棱相關(guān)的“垂直關(guān)系組”的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)試舉出一直線與一平面相互垂直的例子(不少于4例);
(2)若一直線與一平面相互垂直,我們就說(shuō)這條直線與這個(gè)平面構(gòu)成了一個(gè)“垂直關(guān)系組”,兩個(gè)“垂直關(guān)系組”當(dāng)且僅當(dāng)其中兩條直線和兩個(gè)平面不全同一時(shí)稱為相異的(或不同的).試求與正方體的棱相關(guān)的“垂直關(guān)系組”的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高三學(xué)業(yè)水平考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知
、
、
為不在同一直線上的三點(diǎn),且
,
.
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(1)求證:平面
//平面
;
(2)若
平面
,且
,
,
,求證:
平面
;
(3)在(2)的條件下,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高三學(xué)業(yè)水平考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知
、
、
為不在同一直線上的三點(diǎn),且
,
.
![]()
(1)求證:平面
//平面
;
(2)若
平面
,且
,
,
,求證:
平面
;
(3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)
為
上的動(dòng)點(diǎn),求當(dāng)
取得最小值時(shí)
的長(zhǎng).
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