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5.如圖是一個(gè)程序框圖,若輸出a的值為365,則輸入的t的值可以為5.

分析 模擬執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的a,i的值,當(dāng)a=365,i=6時(shí)由題意,此時(shí)應(yīng)該6>t,退出循環(huán),輸出a的值為365,從而得解.

解答 解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得
第1次執(zhí)行循環(huán),可得:a=2,i=1
第2次執(zhí)行循環(huán),可得:a=5,i=2
第3次執(zhí)行循環(huán),可得:a=14,i=3
第4次執(zhí)行循環(huán),可得:a=41,i=4
第5次執(zhí)行循環(huán),可得:a=122,i=5
第6次執(zhí)行循環(huán),可得:a=365,i=6
由題意,此時(shí)應(yīng)該6>t,退出循環(huán),輸出a的值為365.
故答案為:5.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,屬于基本知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a<0).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,對(duì)于任意的t∈[0,1],函數(shù)g(x)=x3+x2[f′(x)+m]在區(qū)間(t,2)上總不是單調(diào)函數(shù),其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.具有性質(zhì):f($\frac{1}{x}$)=-f(x)的函數(shù),我們稱為滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù),下列函數(shù):
(1)f(x)=x-$\frac{1}{x}$;
(2)f(x)=x+$\frac{1}{x}$;
(3)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,0<x<1}\\{0,x=1}\\{-\frac{1}{x},x>1}\end{array}\right.$
(4)f(x)=$\frac{1}{x}$ 
(5)f(x)=-x+$\frac{1}{{x}^{2}}$,其中滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)是(1),(3)..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.三角形的周長為31,三邊為a,b.c均為整數(shù)且a≤b≤c,則滿足條件的三元數(shù)組(a,b,c)的個(gè)數(shù)為( 。
A.24B.30C.48D.60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,且(2a+c)cosB=-bcosC
(1)求角B的大小;
(2)若b=7,a+c=8,求a、c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下面有四個(gè)命題:
①函數(shù)y=sin4x-cos4x的最小正周期是π;
②($\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{CD}$)-($\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{BD}$)=$\overrightarrow{0}$
③把函數(shù)y=3sin(2x+$\frac{π}{3}$)的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長度得到y(tǒng)=3sin2x的圖象;
④等差數(shù)列{an}的前m項(xiàng)和為30,前2m項(xiàng)和為100,則它的前3m項(xiàng)和為170.
其中真命題的編號(hào)是①③(寫出所有真命題的編號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列函數(shù)既是奇函數(shù),又在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減的是(  )
A.f(x)=sinxB.f(x)=ln$\frac{2-x}{2+x}$C.f(x)=-|x+1|D.f(x)=$\frac{1}{2}({e^x}-{e^{-x}})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.設(shè)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)遞增函數(shù),且對(duì)定義域內(nèi)任意x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y),f(2)=1,求使不等式f(x)+f(x-3)≤2成立的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知兩個(gè)定點(diǎn)A1(-2,0),A2(2,0),動(dòng)點(diǎn)M滿足直線MA1與MA2的斜率之積是定值$\frac{m}{4}$(m≠0).
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程,并指出隨m變化時(shí)方程所表示的曲線C的形狀;
(2)若m=-3,過點(diǎn)F(-l,0)的直線交曲線C于A與B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為G,AB的中垂線與x軸、y軸分別交于D,E兩點(diǎn).記△GFD的面積為Sl,△OED(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為S2.試問:是否存在直線AB,使得Sl=S2?說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案