【題目】設數(shù)列
的前n項和為
,對任意正整數(shù)n,皆滿足
(實常數(shù)
).在等差數(shù)
(
))中,
,
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)試判斷數(shù)列
能否成等比數(shù)列,并說明理由;
(3)若
,
,求數(shù)列
的前n項和
,并計算:
(已知
).
【答案】(1)
(2)見解析(3)
,![]()
【解析】
(1)因為對任意正整數(shù)n,皆滿足
,令
,得
,令
,得
,
,又因為數(shù)列
是等差數(shù)列,則公差
,數(shù)列
的通項公式可求.
(2)根據(jù)題意,
,所以當
時,
,兩式相減得:
.即數(shù)列
是等比數(shù)列,假設數(shù)列
能成等比數(shù)列,推出
,矛盾,故假設錯誤,即數(shù)列
不能成等比數(shù)列,
(3)
,故
的前n項和
可以用錯位相減法求,得到
的前n項和后再求其極限即可.
解:(1)由
,令
得,
,所以
,
,所以
,
.
等差數(shù)列
的公差
.
所以數(shù)列
的通項公式![]()
(2)因為對任意正整數(shù)n,皆滿足
,
所以當
時,
,兩式相減得:
.
即
,所以數(shù)列是等比數(shù)列,公比為
,
.
假設數(shù)列
能成等比數(shù)列,則對任意正整數(shù)k,
,即
,
因為
,所以
,即
.顯然不成立.
因此數(shù)列
不可能為成等比數(shù)列.
(用特殊的項加以說理亦可:例如,假設數(shù)列
能成等比數(shù)列,則數(shù)列前3項也成等比,即
,
,因為
,所以不成立)
(3)
,
,
,
上述兩式相減得:
,
所以
.
,
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
,
,
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)記
,設
,
為函數(shù)
圖象上的兩點,且
.
(i)當
時,若
在
,
處的切線相互垂直,求證:
;
(ii)若在點
,
處的切線重合,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)設
.
①若函數(shù)
在
處的切線過點
,求
的值;
②當
時,若函數(shù)
在
上沒有零點,求
的取值范圍;
(2)設函數(shù)
,且
(
),求證:當
時,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線
與橢圓
:
交于
兩點.
(1)若線段
的中點為
,求直線
的方程;
(2)記直線
與
軸交于點
,是否存在點
,使得
始終為定值?若存在,求點
的坐標,并求出該定值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(Ⅰ)當
時,求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)設函數(shù)
的導函數(shù)是
,若不等式
對于任意的實數(shù)
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)設函數(shù)
,
是函數(shù)
的導函數(shù),若函數(shù)
存在兩個極值點
,
,且
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人各進行3次投籃,甲每次投中目標的概率為
,乙每次投中目標的概率為
,假設兩人投籃是否投中相互之間沒有影響,每次投籃是否投中相互之間也沒有影響。
(1)求甲至少有一次未投中目標的概率;
(2)記甲投中目標的次數(shù)為
,求
的概率分布及數(shù)學期望;
(3)求甲恰好比乙多投中目標2次的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB,BP=BC=2,E,F分別是PB,PC的中點.
(Ⅰ)證明:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求三棱錐E—ABC的體積V.
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