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10.某高中學(xué)校為了解中學(xué)生的身高情況,從該校同年齡段的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生測量身高,由測量得到頻率分布表和頻率分布直方圖(部分)如下:
身高[145,155)[155,165)[165,175)[175,185)[185,195]
頻數(shù)3m19n4
(1)求m,n并在該題答題紙區(qū)域內(nèi)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)請用這50名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)來估計(jì)該校這個年齡段的學(xué)生身高平均數(shù)是多少?(同一組中的數(shù)據(jù)用該組的中點(diǎn)值作代表);
(3)從[145,155)和[185,195]這兩組中任意取出兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生身高差距超過10cm的概率.

分析 (1)由頻率分布直方圖得身高在[155,165)內(nèi)的頻率為0.26,從而能求出m,進(jìn)而能求出n,由此能求出身高在[155,165)內(nèi)的小矩形的高,從而補(bǔ)全頻率分布直方圖.
(2)利用頻率分布直方圖能用這50名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)來估計(jì)該校這個年齡段的學(xué)生身高平均數(shù).
(3)求出身高在[145,155)內(nèi)的學(xué)生有3人,身高在[185,195]內(nèi)的學(xué)生有4人,從這兩組中任意取出兩名學(xué)生,基本事件總數(shù)n=${C}_{7}^{2}$=21,這兩名學(xué)生身高差距超過10cm包含的基本事件個數(shù)m=${C}_{3}^{1}{C}_{4}^{1}=12$,由此能求出這兩名學(xué)生身高差距超過10cm的概率.

解答 解:(1)由頻率分布直方圖得身高在[155,165)內(nèi)的頻率為0.026×10=0.26,
∴m=0.26×50=13,
∴n=50-3-13-19-4=11,
∴身高在[155,165)內(nèi)的頻率為:$\frac{11}{50}$=0.22,
∴頻率分布直方圖中身高在[155,165)內(nèi)的小矩形的高為:$\frac{0.22}{10}$=0.022,
補(bǔ)全頻率分布直方圖如下圖:

(2)用這50名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)來估計(jì)該校這個年齡段的學(xué)生身高平均數(shù)為:
0.006×10×150+0.026×10×160+0.038×10×170+0.022×10×180+0.008×10×190=170.
(3)身高在[145,155)內(nèi)的學(xué)生有0.006×10×50=3人,
身高在[185,195]內(nèi)的學(xué)生有0.008×10×50=4人,
從這兩組中任意取出兩名學(xué)生,基本事件總數(shù)n=${C}_{7}^{2}$=21,
這兩名學(xué)生身高差距超過10cm包含的基本事件個數(shù)m=${C}_{3}^{1}{C}_{4}^{1}=12$,
∴這兩名學(xué)生身高差距超過10cm的概率p=$\frac{m}{n}=\frac{12}{21}$=$\frac{4}{7}$.

點(diǎn)評 本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查古典概型的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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20.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A.12B.9C.6D.36

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1.在△ABC中,邊BC=2,A=$\frac{π}{6}$,若AC的長使得該三角形有唯一解,則AC的長的取值范圍為(0,2]∪{4}.

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18.已知雙曲線正弦函數(shù)shx=$\frac{{e}^{x}-{e}^{-x}}{2}$和雙曲余弦函數(shù)chx=$\frac{{e}^{x}+{e}^{-x}}{2}$與我們學(xué)過的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)有許多類似的性質(zhì),則下列類比結(jié)論中錯誤的是( 。
A.shx為奇函數(shù),chx為偶函數(shù)B.sh2x=2shxchx
C.sh(x-y)=shxchy-chxshyD.ch(x-y)=chxchy+shxshy

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5.函數(shù)f(x)=lnx-4x+1的遞增區(qū)間為( 。
A.($\frac{1}{4}$,+∞)B.(0,4)C.(0,$\frac{1}{4}$)D.(-∞,$\frac{1}{4}$)

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15.隨著智能手機(jī)的發(fā)展,微信越來越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對使用微信交流的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對使用微信交流贊成人數(shù)如表:
年齡(歲)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)
頻數(shù)510151055
贊成人數(shù)51012721
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為年齡45歲為分界點(diǎn)對使用微信交流的態(tài)度有差異:
年齡不低于45歲的人年齡低于45歲的人合計(jì)
贊成
不贊成
合計(jì)
(2)若對年齡在[55,65),[65,75)的被調(diào)查人中各抽取一人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求選中的2人中至少有一人贊成使用微信交流的概率.
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.0500.0100.001
k03.8416.63510.828

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2.計(jì)算$\frac{tan10°+tan50°+tan120°}{tan10°tan50°}$=$-\sqrt{3}$.

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19.為了得到函數(shù)y=sin(2x-$\frac{π}{3}$)的圖象,只需把函數(shù)y=sin2x的圖象(  )
A.向左平移$\frac{π}{3}$個單位長度B.向右平移$\frac{π}{3}$個單位長度
C.向左平移$\frac{π}{6}$個單位長度D.向右平移$\frac{π}{6}$個單位長度

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20.關(guān)于x的方程(x2-1)2-|x2-1|-k=0,給出下列四個命題:
①存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有2個不同的實(shí)根;
②存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有4個不同的實(shí)根;
③存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有6個不同的實(shí)根;
④存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有8個不同的實(shí)根.
其中真命題的個數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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