【題目】若函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值是
,最小值是
,則
( )
A.與
有關(guān),且與
有關(guān)B.與
有關(guān),但與
無關(guān)
C.與
無關(guān),且與
無關(guān)D.與
無關(guān),但與
有關(guān)
【答案】B
【解析】
結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c在x1處取得最大值,在x2處取得最小值,0≤x1≤1,0≤x2≤1,且x1≠x2,則M﹣m=a(x12﹣x22)+b(x1﹣x2),即可得到答案
設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c在x1處取得最大值,在x2處取得最小值,0≤x1≤1,0≤x2≤1,且x1≠x2,
∴M=f(x1)=ax12+bx1+c,m=f(x2)=ax22+bx2+c,
∴M﹣m=ax12+bx1+c﹣ax22﹣bx2﹣c=a(x12﹣x22)+b(x1﹣x2),
∴與a,b有關(guān),但與c無關(guān),
故選:B.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)查機構(gòu)幾年前對全國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進行調(diào)查統(tǒng)計,得到整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員年齡分布扇形圖、90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不一定正確的是( ).
注:90后指1990-1999年之間出生的人群,80后指1980-1989年之間出生的人群,80前指179年及以前出生的人群.
![]()
A.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上
B.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的20%
C.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運營崗位的人數(shù)90后比80前多
D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】臺風(fēng)“山竹”導(dǎo)致海南省局部地方海嘯,使當(dāng)?shù)氐淖詠硭艿搅宋廴荆巢块T對水質(zhì)監(jiān)測后,決定往水中投放一種藥劑來凈化水質(zhì),已知每投放質(zhì)量為
的藥劑后,經(jīng)過
天該藥劑在水中釋放的濃度
(毫克/升)滿足
,其中
,當(dāng)藥劑在水中釋放的濃度不低于4(毫克/升)時稱為有效凈化,當(dāng)藥劑在水中釋放的濃度不低于4(毫克/升)且不高于10(毫克/升)時稱為最佳凈化.
(1)如果投放的藥劑質(zhì)量為
,試問自來水達到有效凈化一共可持續(xù)幾天?
(2)如果投放的藥劑質(zhì)量為
,為了使在7天(從投放藥劑算起包括第7天)之內(nèi)的自來水達到最佳凈化,試確定應(yīng)該投放的藥劑質(zhì)量
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體
的棱長為1,
分別為
的中點.則( )
![]()
A.直線
與直線
垂直B.直線
與平面
平行
C.平面
截正方體所得的截面面積為
D.點
和點
到平面
的距離相等
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的反函數(shù)
;
(2)若
,求函數(shù)
的值域并寫出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)記函數(shù)
,若函數(shù)
的最大值為5,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)
,若對任意
、
,且
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
位數(shù)滿足下列條件:①各個數(shù)字只能從集合
中選;②若其中有數(shù)字4,則在4的前面不含2.將這樣的n位數(shù)的個數(shù)記為![]()
(1)求
;
(2)探究
與
之間的關(guān)系,求出數(shù)列
的通項公式;
(3)對于每個正整數(shù)
,在
與
之間插入
個
得到一個新數(shù)列
,設(shè)
是數(shù)列
的前
項和,試探究
能否成立?寫出你探究得到的結(jié)論并給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱
中,
,
為棱
的中點,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)設(shè)二面角
的正切值為
,
,
,求異面直線
與
所成角的余弦值.
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