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18．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{2x-3，（x≥11）}\\{f（x+5），（x＜11）}\end{array}\right.$，則f（0）=27．

分析 直接利用分段函數(shù)，求解函數(shù)值即可．

解答 解：函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{2x-3，（x≥11）}\\{f（x+5），（x＜11）}\end{array}\right.$，
則f（0）=f（5）=f（10）=f（15）=2×15-3=27．
故答案為：27．

點評 本題考查函數(shù)的值的求法，分段函數(shù)的應(yīng)用，考查計算能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．函數(shù)f（x）是[0，+∞）上的減函數(shù)，f（x）≠0，且 f（2）=1．證明函數(shù)F（x）=f（x）+$\frac{1}{f（x）}$在[0，2]上是減函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．方程y=$\sqrt{1-（x-1）^{2}}$+1表示曲線為以（1，1）為圓心，1為半徑的上半圓．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．求函數(shù)y=$\frac{2x-1}{x+1}$在區(qū)間[0，5]上的最小值和最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）已知函數(shù)f（x）=-x2+2x+3．若x∈[a，a+1]（a∈R），請問函數(shù)f（x）是否存在最大（小）值？若存在，請求出相應(yīng)的最值；若不存在，請說明理由．
（2）己知函數(shù)f（x）=-x2+ax+3．若x∈[2，4]（a∈R），請問函數(shù)f（x）是否存在最大（小）值？若存在，請求出相應(yīng)的最值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于函數(shù)與區(qū)間的說法正確的是（　�。�
A．函數(shù)的定義域必不是空集，但值域可以是空集
B．函數(shù)的定義域和值域確定后，其對應(yīng)關(guān)系也就確定了
C．數(shù)集都能用區(qū)間表示
D．函數(shù)的一個函數(shù)值可以有多個自變量值與之對應(yīng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某種細菌在培養(yǎng)過程中，每20min分裂一次，每次1個細菌分裂為2個，經(jīng)過xh，這種細菌由1個繁殖成y個，寫出x，y間的函數(shù)關(guān)系式，并計算經(jīng)過3h，這個細菌繁殖成的個數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知函數(shù)f（x）=x|m-x|（x∈R）．
（1）若f（4）=0，畫出f（x）的圖象，并寫出單調(diào)區(qū)間；
（2）在（1）的條件下求F（x）在[1，5]上的最值；
（3）討論f（x）的奇偶性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．判斷奇偶性：
（1）y=$\sqrt{\frac{1-x}{1+x}}$是非奇非偶函數(shù)；
（2）y=lg$\frac{1-x}{1+x}$是奇函數(shù)．

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