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4.a(chǎn),b,c,d四名運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)奪某次賽事的第1,2,3,4名,比賽規(guī)則為:通過抽簽,將4人分為甲、乙兩個(gè)小組,每組兩人.第一輪比賽(半決賽):兩組各自在組內(nèi)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,決出各組的勝者和負(fù)者;第二輪比賽決賽:兩組中的勝者進(jìn)行一場(chǎng)比賽爭(zhēng)奪1,2名,兩組中的負(fù)者進(jìn)行一場(chǎng)比賽爭(zhēng)奪第3,4名.四名選手以往交手的勝負(fù)情況累計(jì)如下表:
  a b c d
 a  a13勝26負(fù) a20勝10負(fù) a21勝21負(fù)
 b b26勝13負(fù)  b14勝28負(fù) b19勝19負(fù)
 c c10勝20負(fù) c28勝14負(fù)  c18勝18負(fù)
 d d21勝21負(fù) d19勝19負(fù) d18勝18負(fù) 
若抽簽結(jié)果為甲組:a,c;乙組:b,d.每場(chǎng)比賽中,雙方以往交手各自獲勝的頻率作為獲勝的概率.
(Ⅰ)求c獲得第1名的概率;
(Ⅱ)求c的名次X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

分析 (Ⅰ)求出a分別與b,c,d比賽時(shí)獲勝的概率,b分別與a,c,d比賽時(shí)獲勝的概率,c分別與a,b,d比賽時(shí)獲勝的概率,由此能求出C獲得第一名的概率.
(Ⅱ)C名次X的可能取值有1,2,3,4,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列和EX.

解答 解:(Ⅰ)設(shè)a分別與b,c,d比賽時(shí)獲勝的事件分別為Ab,Ac,Ad,
則P(Ab)=$\frac{1}{3}$,P(Ac)=$\frac{2}{3}$,P(Ad)=$\frac{1}{2}$,
b分別與a,c,d比賽時(shí)獲勝的事件分別為Ba,Bc,Bd,
則P(Ba)=$\frac{2}{3}$,P(Bc)=$\frac{1}{3}$,P(Bd)=$\frac{1}{2}$,
c分別與a,b,d比賽時(shí)獲勝的事件分別為Ca,Cb,Cd,
則P(Ca)=$\frac{1}{3}$,P(Cb)=$\frac{2}{3}$,P(Cd)=$\frac{1}{2}$,
d分別與a,b,c比賽時(shí)獲勝的事件分別為Da,Db,Dc
則P(Da)=$\frac{1}{2}$,P(Db)=$\frac{1}{2}$,P(Dc)=$\frac{1}{2}$,
∴C獲得第一名的概率:
P=P(Ca)P(Bd)P(Cb)+P(Ca)P(Db)P(Cd)=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{2}{3}+\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{7}{36}$.
(Ⅱ)C名次X的可能取值有1,2,3,4,
P(X=1)=P(Ca)P(Bd)P(Cb)+P(Ca)P(Db)P(Cd)=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{2}{3}+\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{7}{36}$.
若C為第二名,則甲組中C勝,且C與乙組的勝者比賽時(shí)負(fù),
∴P(X=2)=P(Ca)P(Bd)P(Bc)+P(Ca)P(Db)P(Dc)=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{3}+\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{5}{36}$,
若C為第3名,則甲組中C負(fù),且C與乙組的負(fù)者比賽時(shí)勝,
∴P(X=3)=P(Ac)P(Db)P(Cb)+P(Ac)P(Bd)P(Cd)═$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{7}{18}$,
P(X=4)=1-P(X=1)-P(X=2)-P(X=3)=1-$\frac{7}{36}-\frac{5}{36}-\frac{7}{18}$=$\frac{5}{18}$.
∴X的分布列為:

 X 1 2 3 4
 P $\frac{7}{36}$ $\frac{5}{36}$ $\frac{7}{18}$ $\frac{5}{18}$
EX=$1×\frac{7}{36}+2×\frac{5}{36}+3×\frac{14}{36}+4×\frac{10}{36}$=$\frac{11}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意相互獨(dú)立事件概率乘法公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),P(1,1),Q(4,5),則$\overrightarrow{OP}$=(1,1);$\overrightarrow{PQ}$=(3,4),|$\overrightarrow{PQ}$|=5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.若x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2≥0}\\{x+y-4≤0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,則z=y-$\frac{1}{2}$|x|的最大值為$\frac{5}{2}$.

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12.已知$\left\{\begin{array}{l}x+y≥5\\ x+2y≤3\end{array}\right.$,則z=x+4y能取得最大(大或。┲禐-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.2012年中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》為國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)和調(diào)整了顆粒物、二氧化氮、鉛、笨等的濃度限值,并從2016年1月1日起在全國(guó)實(shí)施.空氣質(zhì)量的好壞由空氣質(zhì)量指數(shù)確定,空氣質(zhì)量指數(shù)越高,代表空氣污染越嚴(yán)重,某市對(duì)市轄的某兩個(gè)區(qū)加大了對(duì)空氣質(zhì)量的治理力度,從2015年11月1日起監(jiān)測(cè)了100天的空氣質(zhì)量指數(shù),并按照空氣質(zhì)量指數(shù)劃分為:指標(biāo)小于或等于115為通過,并引進(jìn)項(xiàng)目投資.大于115為未通過,并進(jìn)行治理.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)如下.
空氣質(zhì)量指數(shù)(0,35][35,75](75,115](115,150](150,250]>250
空氣質(zhì)量類別優(yōu) 良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染
甲區(qū)天數(shù)13 204220 32
乙區(qū)天數(shù) 8324016 2 2
(Ⅰ)以頻率值作為概率值,求甲區(qū)和乙區(qū)通過監(jiān)測(cè)的概率;
(Ⅱ)對(duì)于甲區(qū),若通過,引進(jìn)項(xiàng)目可增加稅收40(百萬(wàn)元),若沒通過監(jiān)測(cè),則治理花費(fèi)5(百萬(wàn)元);對(duì)于乙,若通過,引進(jìn)項(xiàng)目可增加稅收50(百萬(wàn)元),若沒通過監(jiān)測(cè),則治理花費(fèi)10(百萬(wàn)元)..在(Ⅰ)的前提下,記X為通過監(jiān)測(cè),引進(jìn)項(xiàng)目增加的稅收總額,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在△ABC中,AB=3,AC=4,N是AB的中點(diǎn),邊AC(含端點(diǎn))上存在點(diǎn)M,使得BM⊥CN,則cosA的取值范圍為[$\frac{3}{8}$,1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失y(單位:元)與空氣污染指數(shù)API(記為x)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
空氣污染指API(x)150200250300
經(jīng)濟(jì)損失y200350550800
(I)求出y與x的線性回歸方程$\widehaty=\widehatbx+\widehata$;
(Ⅱ)若該地區(qū)某天的空氣污染指數(shù)為800,預(yù)測(cè)該企業(yè)當(dāng)天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失.
附:回歸方程中$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某班5位同學(xué)分別選擇參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這3個(gè)學(xué)科的興趣小組,每人限選一門學(xué)科,則每個(gè)興趣小組都至少有1人參加的不同選擇方法種數(shù)為( 。
A.150B.180C.240D.540

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.設(shè)函數(shù)f(x)=(x+a)lnx+b,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為x+y-2=0
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)證明:$\frac{f(x)-1}{x-{e}^{x}}$<1.

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