分析 (1)將m的值代入函數(shù)的表達(dá)式,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過構(gòu)造新函數(shù)得到f′(x)<0,從而證出函數(shù)的單調(diào)性;
(2)根據(jù)f′(1)=1,得到關(guān)于m的函數(shù),通過求導(dǎo)得到函數(shù)的單調(diào)性,從而求出m的值;
(3)故要證原不等式成立,只需證明:當(dāng)x>0時(shí),x<ex-1,令h(x)=ex-x-1,通過求導(dǎo)得到函數(shù)h(x)的單調(diào)性,從而證出結(jié)論.
解答 解:(1)當(dāng)$m=-\frac{1}{2}$時(shí),函數(shù)f(x)的定義域是(-1,0)∪(0,+∞),…(1分)
對(duì)f(x)求導(dǎo)得$f'(x)=\frac{{\frac{x}{x+1}-ln({x+1})}}{x^2}$,…(2分)
令$g(x)=\frac{x}{x+1}-ln({x+1})$,只需證:x>0時(shí),g(x)≤0.
又$g'(x)=\frac{1}{{{{({x+1})}^2}}}-\frac{1}{x+1}=-\frac{x}{{{{({x+1})}^2}}}<0$,…(3分)
故g(x)是(0,+∞)上的減函數(shù),所以g(x)<g(0)=-ln1=0…(5分)
所以f′(x)<0,函數(shù)f(x)是(0,+∞)上的減函數(shù).…(6分)
(2)由題意知,f′(x)|x=1=1,…(7分)
即$\frac{1}{1-2m}-ln({1-2m})=1$,$\frac{2m}{1-2m}-ln({1-2m})=0$…(8分)
令$t(m)=\frac{2m}{1-2m}-ln({1-2m}),m<\frac{1}{2}$,則$t'(m)=\frac{2}{{{{({1-2m})}^2}}}+\frac{2}{1-2m}>0$,…(9分)
故t(m)是$({-∞,\frac{1}{2}})$上的增函數(shù),又t(0)=0,因此0是t(m)的唯一零點(diǎn),
即方程$\frac{2m}{1-2m}-ln({1-2m})=0$有唯一實(shí)根0,所以m=0,…(10分);
(3)因?yàn)?\frac{x}{{{e^x}-1}}=\frac{{ln{e^x}}}{{{e^x}-1}}=\frac{{ln({{e^x}-1+1})}}{{{e^x}-1}}$,
故原不等式等價(jià)于$\frac{{ln({x+1})}}{x}>\frac{{ln({{e^x}-1+1})}}{{{e^x}-1}}$,…(11分)
由(1)知,當(dāng)$m=-\frac{1}{2}$時(shí),$f(x)=\frac{{ln({x+1})}}{x}$是(0,+∞)上的減函數(shù),…(12分)
故要證原不等式成立,只需證明:當(dāng)x>0時(shí),x<ex-1,
令h(x)=ex-x-1,則h′(x)=ex-1>0,h(x)是(0,+∞)上的增函數(shù),…(13分)
所以h(x)>h(0)=0,即x<ex-1,故f(x)>f(ex-1),
即$\frac{{ln({x+1})}}{x}>\frac{{ln({{e^x}-1+1})}}{{{e^x}-1}}=\frac{x}{{{e^x}-1}}$…(14分).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的最值問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不等式的證明,是一道難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (0,+∞) | B. | (-∞,0) | C. | (-1,1) | D. | (1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 相離 | B. | 相切 | C. | 相交但不過圓心 | D. | 相交且過圓心 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{T_6}{T_4},\frac{{{T_{12}}}}{T_6}$ | B. | $\frac{T_8}{T_4},\frac{{{T_{12}}}}{T_8}$ | ||
| C. | $\frac{{{T_{10}}}}{T_4},\frac{{{T_{12}}}}{{{T_{10}}}}$ | D. | $\frac{{{T_{16}}}}{T_4},\frac{{{T_{12}}}}{{{T_{16}}}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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