分析 (1)求導(dǎo)函數(shù),利用函數(shù)f(x)的圖象過點(0,3),且f′(1)=0,建立方程,即可求c,d的值;
(2)先求出b=-9a,問題轉(zhuǎn)化為ax2-6ax+5=0有2個不同的實根,根據(jù)根的判別式得到不等式解出即可.
解答 解:函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x)=3ax2+2bx+c-3a-2b,
(1)由圖可知,函數(shù)f(x)的圖象過點(0,3),且f′(1)=0,
∴$\left\{\begin{array}{l}{d=3}\\{3a+2b+c-3a-2b=0}\end{array}\right.$⇒$\left\{\begin{array}{l}{d=3}\\{c=0}\end{array}\right.$,
(2)由(1)得:f′(x)=3ax2+2bx-(3a+2b),
由題意得:1,5是方程f′(x)=0的2個根,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{2b}{3a}=3}\\{-\frac{3a+2b}{3a}=5}\end{array}\right.$,解得:b=-9a,
∴f(x)=ax3-9ax2+15ax+3,
方程f(x)=8a有三個不同的根,
即方程ax3-9ax2+15ax+3-8a=0有三個不同的根,
令g(x)=ax3-9ax2+15ax+3-8a,
得:g′(x)=3(ax2-6ax+5),
問題轉(zhuǎn)化為ax2-6ax+5=0有2個不同的實根,
∴△=36a2-20a>0,解得:a>$\frac{5}{9}$或a<0(舍).
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)知識的綜合運用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的解析式,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com