分析 (1)討論x的范圍,結合對稱軸和區(qū)間的關系,即可得到單調區(qū)間;
(2)當x=1時,當1<x≤4時,運用參數(shù)分離和基本不等式,即可得到最小值,進而得到a的范圍;
(3)討論當x∈[1,3]時,去絕對值,求出對稱軸,討論與區(qū)間[1,3]的關系,可得f(x)的值域,討論當0≤x≤1時,f(x)的解析式和對稱軸,求得f(x)的值域,可得f(x)在[0,3]的最大值和最小值.
解答 解:(1)當a=1時,f(x)=x2-|x-1|,
當x≥1時,f(x)=x2-x+1=(x-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{3}{4}$在[1,+∞)遞增,
當x<1時,f(x)=x2+x-1=(x+$\frac{1}{2}$)2-$\frac{5}{4}$在(-∞,-$\frac{1}{2}$)遞減,在(-$\frac{1}{2}$,1)遞增.
即有f(x)的增區(qū)間為(-$\frac{1}{2}$,+∞),減區(qū)間為(-∞,-$\frac{1}{2}$);
(2)當x=1時,f(1)=1>0成立,
當1<x≤4時,f(x)>0即為x2-a|x-1|>0,
即a<$\frac{{x}^{2}}{x-1}$在x∈(1,4]恒成立,
由$\frac{{x}^{2}}{x-1}$=(x-1)+$\frac{1}{x-1}$+2≥2$\sqrt{(x-1)•\frac{1}{x-1}}$+2=4,
即有a<4.
綜上可得a的范圍是(-∞,4);
(3)當x∈[1,3]時,f(x)=x2-ax+a,
對稱軸為x=$\frac{a}{2}$,
當0<$\frac{a}{2}$≤1時,即0<a≤2時,[1,3]遞增,f(x)∈[1,9-2a];
當1<$\frac{a}{2}$<2即為2<a<4時,f(x)∈[a-$\frac{{a}^{2}}{4}$,9-2a];
當2≤$\frac{a}{2}$<3即為4≤a<6時,f(x)∈[a-$\frac{{a}^{2}}{4}$,1];
當$\frac{a}{2}$≥3即為a≥6時,[1,3]遞減,f(x)∈[9-2a,1].
當0≤x≤1時,f(x)=x2+ax-a,
對稱軸為x=-$\frac{a}{2}$<0,[0,1]為增區(qū)間,f(x)∈[-a,1].
則0<a≤2時,M(a)=9-2a,m(a)=-a,M(a)-m(a)=9-a;
2<a<4時,-a<a-$\frac{{a}^{2}}{4}$,9-2a>1,即有M(a)=9-2a,m(a)=-a,M(a)-m(a)=9-a;
4≤a<6時,M(a)=1,m(a)=-a,M(a)-m(a)=1+a;
a≥9時,9-2a≤-a,M(a)=1,m(a)=9-2a,M(a)-m(a)=2a-8;
6≤a<9時,9-2a>-a,M(a)=1,m(a)=-a,M(a)-m(a)=1+a.
點評 本題考查含絕對值函數(shù)的單調區(qū)間和最值的求法,同時考查不等式恒成立問題,注意運用參數(shù)分離和分類討論的思想方法是解題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{7}{4}$ | B. | $\frac{11}{7}$ | C. | 2 | D. | $\frac{7}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.2 | B. | 0.3 | C. | 0.4 | D. | 0.6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 4 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 1 |
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