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14.從集合{1,2,3,4,5}中任取兩個不同的數(shù),作為直線Ax+By=0的系數(shù),則形成不同的直線最多有(  )
A.18條B.20條C.25條D.10條

分析 由題意知本題是一個排列組合問題,從1,2,3,4,5這五個數(shù)中每次取兩個不同的數(shù)作為A、B的值有A52種結(jié)果,在這些直線中有重復(fù)的直線,即1和2,2和4,會出現(xiàn)相同的直線,把不合題意的去掉

解答 解:由題意知本題是一個排列組合問題,
∵從1,2,3,4,5這五個數(shù)中每次取兩個不同的數(shù)作為A、B的值有A52=20種結(jié)果,
在這些直線中有重復(fù)的直線,
當(dāng)A=1,B=2時和當(dāng)A=2,B=4時,結(jié)果相同,
把A,B交換位置又有一組相同的結(jié)果,
∴所得不同直線的條數(shù)是20-2=18,
故選:A.

點評 排列組合問題在解析幾何中的應(yīng)用,在計算時要求做到,兼顧所有的條件,先排約束條件多的元素,做的不重不漏,注意實際問題本身的限制條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.已知函數(shù)f(x)=2Asin(ωx+φ)cos(ωx+φ)+2Asin2(ωx+φ)-A(A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)的圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若A是銳角三角形的最大內(nèi)角,求f(A)的值域.

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5.已知函數(shù)$f(x)=x+\frac{1}{e^x}-1$.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極小值;
(Ⅱ)過點B(0,t)能否存在曲線y=f(x)的切線,請說明理由.

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2.到點(0,-$\frac{1}{2}$)和直線y=$\frac{1}{2}$距離相等的點的軌跡方程是x2=-2y.

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9.對k∈Z,設(shè)-sin(2kπ-θ)與cos(2kπ-θ)是方程2x2+($\sqrt{2}$+1)x+5m=0的兩根,求:
(1)m的值;
(2)$\frac{sinθ}{1+cot(-θ)}$+$\frac{cos(-θ)}{1+tan(-θ)}$的值.

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19.某醫(yī)務(wù)人員說:“包括我在內(nèi),我們社區(qū)診所醫(yī)生和護(hù)士共有16名.無論是否把我算在內(nèi),下面說法都是對的.在這些醫(yī)務(wù)人員中:護(hù)士多于醫(yī)生;女醫(yī)生多于女護(hù)士;女護(hù)士多于男護(hù)士;至少有一名男醫(yī)生.”請你推斷說話的人的性別與職業(yè)是( 。
A.男醫(yī)生B.男護(hù)士C.女醫(yī)生D.女護(hù)士

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某市為宣傳紅色旅游召集20名志愿者,他們的編號分別是1號,2號,…,19號,20號,若要從中任意選取4人再按編號大小分成兩組去做一些預(yù)備服務(wù)工作,其中兩個編號較小的人在一組,兩個編號較大的在另一組.
(1)5號與14號入選并被分配在同一組的選取方法有多少種?
(2)5號與14號人選但不在同一組的選取方法有多少種?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.設(shè)等比數(shù)列{an}的前項n項和為Sn,若S3=7,S6=63,則a7+a8+a9=448.

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4.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c 且tanB=$\frac{1}{2}$,tanC=$\frac{1}{3}$,c=1
(1)求tan(B+C)的值
(2)求角A和a的值.

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