【題目】已知橢圓
的一個焦點為
,離心率為
.點
為圓
上任意一點,
為坐標原點.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設直線
經過點
且與橢圓
相切,
與圓
相交于另一點
,點
關于原點
的對稱點為
,證明:直線
與橢圓
相切.
【答案】(1)
(2)見解析
【解析】試題分析:(1)根據橢圓的幾何性質得到
,
,進而求得方程;(2)由點P的坐標寫出直線PA,由相切關系得到
,同理,由直線
與橢圓
也得到:
,再由
,可化簡得到
.
解析:
(Ⅰ)解:由題意,知
,
,
所以
,
,
所以橢圓
的標準方程為
.
(Ⅱ)證明:由題意,點
在圓
上,且線段
為圓
的直徑,
所以
.
當直線
軸時,易得直線
的方程為
,
由題意,得直線
的方程為
,
與橢圓
相切.
同理當直線
軸時,直線
也與橢圓
相切.
當直線
與
軸既不平行也不垂直時,
設點
,直線
的斜率為
,則
,直線
的斜率
,
所以直線
:
,直線
:
,
由
消去
,
得
.
因為直線
與橢圓
相切,
所以
,
整理,得
(1)
同理,由直線
與橢圓
的方程聯立,
得
.(2)
因為點
為圓
上任意一點,
所以
,即
.
代入(1)式,得
,
代入(2)式,得![]()
![]()
![]()
.
所以此時直線
與橢圓
相切.
綜上,直線
與橢圓
相切.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知(a﹣3b)cosC=c(3cosB﹣cosA).
(1)求
的值;
(2)若c=
a,求角C的大。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準x(噸),一位居民的月用水量不超過x的部分按平價收費,超過x的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數據按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5)分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖. ![]()
(Ⅰ)求直方圖中a的值;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,從該城市居民中隨機抽取3人,記這3人中月均用水量不低于3噸的人數為X,求X的分布列與數學期望.
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準x(噸),估計x的值(精確到0.01),并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:![]()
1
證明直線l經過定點并求此點的坐標;
2
若直線l不經過第四象限,求k的取值范圍;
3
若直線l交x軸負半軸于點A,交y軸正半軸于點B,O為坐標原點,設
的面積為S,求S的最小值及此時直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱
中,
平面
,
,
,
為
的中點.
![]()
(1)求四棱錐
的體積;
(2)求證:
;
(3)判斷線段
上是否存在一點
(與點
不重合),使得
四點共面? (結論不要求證明)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱臺ABC﹣FED中,△DEF與△ABC分別是棱長為1與2的正三角形,平面ABC⊥平面BCDE,四邊形BCDE為直角梯形,BC⊥CD,CD=1,N為CE中點,
. ![]()
(Ⅰ)λ為何值時,MN∥平面ABC?
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求直線AN與平面BMN所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2-4x-14y+45=0及點Q(-2,3).
(1)若點P(m,m+1)在圓C上,求直線PQ的斜率.
(2)若M是圓C上任一點,求|MQ|的取值范圍.
(3)若點N(a,b)在圓C上,求
的最大值與最小值.
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