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16．要得到函數(shù)y=2-sinx，x∈[0，2π]的圖象，只需將函數(shù)y=sinx，π∈[0，2π]的圖象關(guān)于x對稱，接下來再將所得圖象向上平移2個單位而得到．

分析 由條件利用y=Asin（ωx+φ）的圖象變換規(guī)律，得出結(jié)論．

解答 解：要得到函數(shù)y=2-sinx，x∈[0，2π]的圖象，只需將函數(shù)y=sinx，π∈[0，2π]的圖象關(guān)于x軸對稱，
可得y=-sinx的圖象；
再把所的圖象向上平移2個單位，可得函數(shù)y=2-sinx，x∈[0，2π]的圖象，
故答案為：x；上；2．

點評 本題主要考查y=Asin（ωx+φ）的圖象變換規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知一個三棱錐的三條側(cè)棱長分別為1cm，2cm，3cm，并且三條側(cè)棱互相垂直，試計算這個三棱錐的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某班8為學(xué)生詩詞比賽得分的莖葉圖，那么這8為學(xué)生得分的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（　�。�
A．93，91B．86，93C．93，92D．86，91

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2015年秋季開學(xué)之際，某校高一數(shù)學(xué)老師為了解學(xué)生的計算能力，先給出了一組計算測試題，全校學(xué)生完成時間在[20，40）（單位：分鐘），各區(qū)間學(xué)生頻率如下表：
 完成時間 頻率
[20，25）0.2 
[25，30） 0.5
[30，35） 0.2
[35，40） 0.1
若全校共有高一新生1000人．
（1）若學(xué)校規(guī)定完成時間不低于30分鐘的要進行強化訓(xùn)練，試試估計全校參加強化訓(xùn)練的學(xué)生人數(shù)；
（2）若從全校按照完成時間，利用分層抽樣的方法抽取10人．
①若從抽取的這10人中隨機抽取1人，求他完成時間恰好在[30，40）的概率；
②若一節(jié)課為45分鐘，從開始上課即進行測試，從這10人中隨機抽取2人，求這兩人所用測試時間都不超過30分鐘的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．設(shè)a，b，m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對模m同余，記為a=b（mod m）．若a=C${\;}_{18}^{1}$+C${\;}_{18}^{2}$+…+C${\;}_{18}^{18}$，a=b（mod9），則b的值可以是（　　）
A．2015B．2016C．2017D．2018

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．?dāng)?shù)列{an}中，an=n2-$\frac{7}{2}$n+3，數(shù)列中的最小項是0（a2）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．不等式x+$\frac{a}{x}$＞1（a∈R）在x∈（0，+∞）上恒成立的條件是$（\frac{1}{4}，+∞）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．若單位向量$\overrightarrow{{e}_{1}}$，$\overrightarrow{{e}_{2}}$的夾角為$\frac{π}{3}$，向量$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$+λ$\overrightarrow{{e}_{2}}$（λ∈R），且|$\overrightarrow{a}$|=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，則λ=-$\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．（5）若xy滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2≥0}\\{y+2≥0}\\{x+y+2≤0}\end{array}\right.$，則$\frac{y+1}{x-1}$的取值范圍為（　�。�
A．[-$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{5}$]B．[-$\frac{1}{3}$，1]C．（-∞，-$\frac{1}{3}$]∪[$\frac{1}{5}$，+∞）D．（-∞，-$\frac{1}{3}$]∪[1，+∞）

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同步練習(xí)冊答案