【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式
對任意的正實數(shù)
都成立,求實數(shù)
的最大整數(shù);
(3)當(dāng)
時,若存在實數(shù)
且
,使得
,求證:
.
【答案】(1)單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
;(2)
;(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)當(dāng)
時,
,通過求導(dǎo)得出函數(shù)的單調(diào)性;(2)由
可得
對任意的正實數(shù)都成立,等價于
對任意的正實數(shù)都成立,設(shè)
,求出
,即可求出實數(shù)
的最大整數(shù);(3)由題意
,(
),得出
在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),若存在實數(shù)
,
,則
介于
之間,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性列出不等式組,即可求證.
試題解析:(1)當(dāng)
時, ![]()
當(dāng)
時,
,
∴函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù).
當(dāng)
時,
,令
,
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
,
∴函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù),在區(qū)間
上為增函數(shù).
且
,綜上,
的單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
.
(2)由
可得
對任意的正實數(shù)都成立,即
對任意的正實數(shù)都成立.
記
,則
,可得
,
令![]()
∴
在
上為增函數(shù),即
在
上為增函數(shù)
又∵
,
∴
存在唯一零點,記為
,
當(dāng)
時,
,當(dāng)
時,
,
∴
在區(qū)間
上為減函數(shù),在區(qū)間
上為增函數(shù).
∴
的最小值為
.
∵
,
∴
,可得
.
又∵![]()
∴實數(shù)
的最大整數(shù)為2.
(3)由題意
,(
),
令
, 由題意可得,
,
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時, ![]()
∴函數(shù)
在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù).
若存在實數(shù)
,
,則
介于
之間,不妨設(shè)
.
∵
在
上單減,在
上單增,且
,
∴當(dāng)
時,
,
由
,可得
,故
,
又∵
在
上單調(diào)遞減,且![]()
∴
.
∴
,同理
,則
,解得![]()
∴
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某玩具所需成本費用為P元,且P=1 000+5x+
x2,而每套售出的價格為Q元,其中Q(x)=a+
(a,b∈R),
(1)問:玩具廠生產(chǎn)多少套時,使得每套所需成本費用最少?
(2)若生產(chǎn)出的玩具能全部售出,且當(dāng)產(chǎn)量為150套時利潤最大,此時每套價格為30元,求a,b的值.(利潤=銷售收入-成本).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的頂點C在直線3x﹣y=0上,頂點A、B的坐標(biāo)分別為(4,2),(0,5).
(Ⅰ)求過點A且在x,y軸上的截距相等的直線方程;
(Ⅱ)若△ABC的面積為10,求頂點C的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年2月25日,平昌冬奧會閉幕式上的“北京8分鐘”驚艷了世界。我們學(xué)校為了讓我們更好的了解奧運,了解新時代祖國的科技發(fā)展,在高二年級舉辦了一次知識問答比賽。比賽共設(shè)三關(guān),第一、二關(guān)各有兩個問題,兩個問題全答對,可進(jìn)入下一關(guān);第三關(guān)有三個問題,只要答對其中兩個問題,則闖關(guān)成功。每過一關(guān)可一次性獲得分別為1、2、3分的積分獎勵,高二、一班對三關(guān)中每個問題回答正確的概率依次為
,且每個問題回答正確與否相互獨立.
(1)記
表示事件“高二、一班未闖到第三關(guān)”,求
的值;
(2)記
表示高二、一班所獲得的積分總數(shù),求
的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中心在原點,焦點在x軸上的一橢圓與一雙曲線有共同的焦點F1,F2,且|F1F2|=
,橢圓的長半軸與雙曲線實半軸之差為4,離心率之比為3∶7.
(1)求這兩曲線的方程;
(2)若P為這兩曲線的一個交點,求cos∠F1PF2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對同一類的
,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對這四項參賽作品預(yù)測如下:
甲說:“是
或
作品獲得一等獎”;
乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“
,
兩項作品未獲得一等獎”;
丁說:“是
作品獲得一等獎”.
若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著國家二孩政策的全面放開,為了調(diào)查一線城市和非一線城市的二孩生育意愿,某機(jī)構(gòu)用簡單隨機(jī)抽樣方法從不同地區(qū)調(diào)查了100位育齡婦女,結(jié)果如下表.
非一線城市 | 一線城市 | 總計 | |
愿生 | 45 | 20 | 65 |
不愿生 | 13 | 22 | 35 |
總計 | 58 | 42 | 100 |
附表:
|
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|
|
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|
|
由
算得,
,
參照附表,得到的正確結(jié)論是
A. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“生育意愿與城市級別有關(guān)”
B. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“生育意愿與城市級別無關(guān)”
C. 有99%以上的把握認(rèn)為“生育意愿與城市級別有關(guān)”
D. 有99%以上的把握認(rèn)為“生育意愿與城市級別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)請用“五點法”畫出函數(shù)
在一個周期上的圖象(先在所給的表格中填上所需的數(shù)字,再畫圖);
![]()
(2)求
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求
在區(qū)間
上的最大值和最小值及相應(yīng)的
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司要在一條筆直的道路邊安裝路燈,要求燈柱
與地面垂直,燈桿
與燈柱
所在的平面與道路走向垂直,路燈
采用錐形燈罩,射出的光線與平面
的部分截面如圖中陰影部分所示.已知
,
,路寬
米.設(shè)![]()
.
![]()
(1)求燈柱
的高
(用
表示);
(2)此公司應(yīng)該如何設(shè)置
的值才能使制造路燈燈柱
與燈桿
所用材料的總長度最?最小值為多少?
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