【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,
,
,
,E為AD中點,點O,F分別為BE,DE的中點,將
沿BE折起到
的位置,使得平面
平面BCDE(如圖).
(1)求證:
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)側棱
上是否存在點P,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由
【答案】(1)證明見解析;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)要證
,只需證明
平面BCDE即可;
(2)以O為原點,OB,OC,
所在的直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系,確定出點
坐標,求出平面
的法向量坐標,即可求解;
(3)假設滿足條件的點P存在,設
,
,由四邊形BCDE為菱形,且
,結合(1)可知,
平面
,得到
為平面
的一個法向量,據(jù)此可求解
的值.
(1)如圖1,在等腰梯形ABCD中,由
,
,
,
為
中點,所以
為等邊三角形.
如圖2,因為O為BE的中點,所以
,
又因為平面
平面BCDE,且平面
平面
,
所以
平面BCDE,所以
.
![]()
(2)連結OC,由已知得
,又O為BE的中點,
所以
,由(1)知
平面BCDE,
所以
,
,
,
,
兩兩垂直,
以O為坐標原點,OB,OC,
所在的直線分別為x,y,z軸,
建立空間直角坐標系(如圖),
![]()
,
,
設平面
的法向量為
,
,即
,令
,則
,
平面
的一個法向量為
,
設
與平面
所成角為
,
,
所以直線
與平面
所成角的正弦值為
;
(3)假設側棱
上存在點P,使得
平面
,
設
,
,
由四邊形BCDE為菱形,![]()
,
分別為
中點,
,
由(1)得
平面
,
是平面
的一個法向量,
平面
,
,
所以滿足條件的點
存在,且![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
(
且
)是R上的奇函數(shù),且
.
(1)求
的解析式;
(2)若關于x的方程
在區(qū)間
內(nèi)只有一個解,求m的取值集合;
(3)設
,記
,是否存在正整數(shù)n,使不得式
對一切
均成立?若存在,求出所有n的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,若在定義域內(nèi)存在
,使得
成立,則稱
為函數(shù)
的局部對稱點.
(1)若
且
,證明:函數(shù)
必有局部對稱點;
(2)若函數(shù)
在定義域
內(nèi)有局部對稱點,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
在
上有局部對稱點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中央政府為了應對因人口老齡化而造成的勞動力短缺等問題,擬定出臺“延遲退休年齡政策”.為了了解人們對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,責成人社部進行調(diào)研.人社部從網(wǎng)上年齡在15~65歲的人群中隨機調(diào)查100人,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖所示, 支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計結果如表:
![]()
年齡(歲) |
|
|
|
|
|
支持“延遲退休年齡政策”人數(shù) | 15 | 5 | 15 | 28 | 17 |
(I)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的
列聯(lián)表;
年齡低于45歲的人數(shù) | 年齡不低于45歲的人數(shù) | 總計 | |
支持 | |||
不支持 | |||
總計 |
(II)通過計算判斷是否有
的把握認為以45歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度有差異.
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列有關命題的說法正確的是( )
A.
,使得
成立.
B. 命題
:任意
,都有
,則
:存在
,使得
.
C. 命題“若
且
,則
且
”的逆命題為真命題.
D. 若數(shù)列
是等比數(shù)列,
則
是
的必要不充分條件.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】遞增的等差數(shù)列
的前
項和為
.若
與
是方程
的兩個實數(shù)根.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)當
為多少時,
取最小值,并求其最小值;
(3)求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某手機賣場對市民進行國產(chǎn)手機認可度的調(diào)查,隨機抽取
名市民,按年齡(單位:歲)進行統(tǒng)計和頻數(shù)分布表和頻率分布直線圖如下:
分組(歲) | 頻數(shù) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合計 |
|
![]()
(1)求頻率分布表中
、
的值,并補全頻率分布直方圖;
(2)在抽取的這
名市民中,按年齡進行分層抽樣,抽取
人參加國產(chǎn)手機用戶體驗問卷調(diào)查,現(xiàn)從這
人中隨機選取
人各贈送精美禮品一份,設這
名市民中年齡在
內(nèi)的人數(shù)
,求
的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個口袋中有
個白球和
個紅球(
,且
),每次從袋中摸出兩個球(每次摸球后把這兩個球放回袋中),若摸出的兩個球顏色相同為中獎,否則為不中獎.
(1)試用含
的代數(shù)式表示一次摸球中獎的概率
;
(2)若
,求三次摸球恰有一次中獎的概率;
(3)記三次摸球恰有一次中獎的概率為
,當
為何值時,
取最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 如圖,在四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
為等邊三角形,平面
平面
,
,
,
,
![]()
(Ⅰ)設
分別為
的中點,求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
平面
;
(Ⅲ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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