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3.若函數(shù)y=ex與函數(shù)y=$\frac{1}{2}{x^2}$+mx+1的圖象有三個(gè)不同交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(1,+∞).

分析 根據(jù)函數(shù)與方程之間的關(guān)系利用參數(shù)分離法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,構(gòu)造函數(shù),求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)和極限進(jìn)行求解即可得到結(jié)論.

解答 解:由y=$\frac{1}{2}{x^2}$+mx+1=ex得$\frac{1}{2}{x^2}$+mx+1-ex=0,
設(shè)f(x)=$\frac{1}{2}{x^2}$+mx+1-ex,則條件等價(jià)為函數(shù)f(x)有三個(gè)不同的零點(diǎn),
即mx=-$\frac{1}{2}{x^2}$-1+ex,
當(dāng)x=0時(shí),方程成立,即x=0是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),
要使f(x)有三個(gè)不同的零點(diǎn),
則等價(jià)為當(dāng)x≠0時(shí),函數(shù)f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),
當(dāng)x≠0時(shí),方程等價(jià)為m=-$\frac{1}{2}$x-$\frac{1}{x}$+$\frac{{e}^{x}}{x}$=$\frac{-\frac{1}{2}{x}^{2}-1+{e}^{x}}{x}$,
設(shè)h(x)=$\frac{-\frac{1}{2}{x}^{2}-1+{e}^{x}}{x}$,
則函數(shù)的導(dǎo)數(shù)h′(x)=$\frac{(-x+{e}^{x})x-(-\frac{1}{2}{x}^{2}-1+{e}^{x})}{{x}^{2}}$=$\frac{x{e}^{x}-\frac{1}{2}{x}^{2}-{e}^{x}+1}{{x}^{2}}$,
設(shè)g(x)=xex-$\frac{1}{2}$x2-ex+1,g′(x)=x(ex-1),
當(dāng)x>0時(shí),ex>1,則g′(x)=x(ex-1)>0,
當(dāng)x<0時(shí),ex<1,則g′(x)=x(ex-1)>0,
綜上當(dāng)x≠0時(shí),g′(x)>0,
當(dāng)x=0時(shí),g′(x)=x(ex-1)=0,
綜上,g′(x)≥0,即g(x)為增函數(shù),
∵g(0)=-e0+1=1-1=0,
∴當(dāng)x>0時(shí),g(x)>0,當(dāng)x<0時(shí),g(x)<0,
即當(dāng)x>0,h′(x)>0當(dāng)x<0時(shí),h′(x)<0,
則當(dāng)x→0時(shí)h(x)=$\underset{lim}{x→0}$$\frac{-\frac{1}{2}{x}^{2}-1+{e}^{x}}{x}$=$\underset{lim}{x→0}$=$\frac{-x+{e}^{x}}{1}$=$\underset{lim}{x→0}$(-x+ex)=1,
即當(dāng)x≠0時(shí),h(x)>1,
∴要使當(dāng)x≠0時(shí),函數(shù)f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),
則m>1,
故答案為:(1,+∞)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用參數(shù)分離法以及構(gòu)造法,利用求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和求極限是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強(qiáng),難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.設(shè)|$\overrightarrow{a}$|=2$\sqrt{3}$,$\overrightarrow$=(-1,3).
(1)若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,求$\overrightarrow{a}$;
(2)若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,求$\overrightarrow{a}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+1,-1≤x≤\frac{π}{2}}\\{sinx,\frac{π}{2}<x≤2π}\end{array}\right.$.
(1)求f(x)的定義域,并指出它的分段點(diǎn);
(2)求f(0),f($\frac{π}{2}$),f($\frac{3π}{2}$),f(2π);
(3)畫出它的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.設(shè)函數(shù)f(x)=2k+$\sqrt{x+4}$,若曲線y=cosx上(存在點(diǎn)(x0,y0),使f(f(y0))=y0,則k的取值范圍是( 。
A.[--4,$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$]B.[-$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$,$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$]C.[-$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$,$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$]D.[-4,$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若直線l:y=kx-1與曲線C:y=-$\sqrt{1-{x}^{2}}$+1有2個(gè)不同的公共點(diǎn),則直線l的斜率的取值范圍為(  )
A.(-$\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$)B.($\sqrt{3}$,+∞)C.(-∞,-$\sqrt{3}$)D.[-2,$-\sqrt{3}$)∪($\sqrt{3}$,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=$\frac{ln(x+a)+b}{{e}^{x}}$(其中e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),且f′(1)=$\frac{1-b}{e}$.
(1)求a的值,并判斷當(dāng)b≥1時(shí),f′(x)=0在x∈(0,1]上是否有解;
(2)當(dāng)b=1時(shí),證明:對(duì)任意x>0,(x+1)•f′(x)<$\frac{{e}^{-2}+1}{x}$恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,且BA⊥AC,AC=4,AB=3,二面角B-A1C1-B1的余弦值為$\frac{3}{5}$,E在線段CC1上運(yùn)動(dòng)(含端點(diǎn)),F(xiàn)在線段AB上運(yùn)動(dòng)(含端點(diǎn)).
(1)若E,F(xiàn)運(yùn)動(dòng)到C1E=1,BF=$\frac{3}{4}$時(shí),求證:EF∥平面A1C1B;
(2)若E,F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,始終保持$\frac{CE}{AF}$=2,求此種情形下直線EF與平面A1C1B所成角的正弦值的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知橢圓C:x2+4y2=4,直線$y=\frac{1}{2}x+b$與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B.
(Ⅰ)求橢圓C的焦點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(Ⅲ)若b=1,求弦AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.一支田徑隊(duì)有男運(yùn)動(dòng)員56人,女運(yùn)動(dòng)員42人,若用分層抽樣的方法從全體運(yùn)動(dòng)員中抽出一個(gè)容量為28的樣本,則樣本中女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)為12人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案