| A. | $\frac{7}{9}$ | B. | $\frac{17}{22}$ | C. | $\frac{10}{13}$ | D. | $\frac{23}{30}$ |
分析 由已知中的程序框圖可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S的值,模擬程序的運(yùn)行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案.
解答 解:第一次執(zhí)行循環(huán)體后,S=$\frac{5}{6}$,n=2,滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,
第二次執(zhí)行循環(huán)體后,S=$\frac{4}{5}$,n=3,滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,
第三次執(zhí)行循環(huán)體后,S=$\frac{11}{14}$,n=4,滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,
第四次執(zhí)行循環(huán)體后,S=$\frac{7}{9}$,n=5,滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,
第五次執(zhí)行循環(huán)體后,S=$\frac{17}{22}$,n=6,不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件,
故輸出的S值為$\frac{17}{22}$,
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖,當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多,或有規(guī)律時(shí),常采用模擬循環(huán)的方法解答.
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| A. | {2,3} | B. | {3,4} | C. | {$\sqrt{2}$,2,3} | D. | {2,3,4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $[\frac{3}{2},+∞)$ | B. | [2,+∞) | C. | $[\frac{5}{2},+∞)$ | D. | [3,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{22}{3}$ | B. | $\frac{26}{3}$ | C. | $\frac{34}{3}$ | D. | $-\frac{2}{27}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | {x|x=2kπ,k∈Z} | B. | {x|x=π+2kπ,k∈Z} | C. | {x|x=-$\frac{π}{2}$+2kπ,k∈Z} | D. | {x|x=$\frac{π}{2}$+2kπx,k∈Z} |
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